必修二17-18课时教学案.docVIP

§1.2.4 第17课时 平面与平面垂直(2) 学习目标：1.掌握平面与平面垂直的性质定理并能加以运用； 2.强化线线垂直、线面垂直、面面垂直相互转化的思想； 学习重点：平面与平面垂直的性质定理的理解及这两个定理的运用． 学习难点：理解平面与平面垂直的性质定理成立的条件． 学习过程： 一、课前准备：自学课本P43 1.面面垂直的性质定理： ．面⊥面 ． 符号表示： ． 2.如果两个平面互相垂直，那么经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线 ． 符号表示： ． 3.两个平面互相垂直，下列命题正确的是 ． ①一个平面内的一条直线必垂直于另一个平面内的任意一条直线； ②一个平面内的一条直线必垂直于另一个平面内的无数条直线； ③一个平面内的任意一条直线必垂直于另一个平面； ④过一个平面内任意点作交线的垂线，则此垂线必垂直于另一个平面； ⑤过其中一个平面内一点作另一个平面的垂线有且仅有一条. 4.已知平面⊥，直线满足⊥，且，则与的位置关系是 ． 5.在所给正方体中，下列结论正确是 ． ①平面ADD1A1⊥平面ABCD ②D1A⊥AB ③D1A⊥面ABCD 6.在三棱锥S-ABC中，SA⊥平面ABC， 平面SAB⊥平面SBC． 求证：AB⊥BC． 二、合作探究： 例1.已知：三个平面，⊥，⊥，∩．求证：⊥． 例2.如图，AB是⊙O的直径，点C是圆O上的动点，过动点C的直线VC垂直于⊙O所在平面，D、E分别是VA、VC的中点，直线DE与平面VBC有什么关系？试说明理由. 例3.在四面体ABCD中，DA⊥平面 ABC，∠ABC=90°，AE⊥CD，AF⊥DB，垂足分别为E,F．求证：⑴EF⊥DC； ⑵平面DBC⊥平面AEF． 三、课堂练习：课本P43练习第4题． 四、回顾小结： 1.当两平面垂直时，常添加的辅助线是在一个平面内作两面交线的垂线，或过一个面内一点作另一个面的垂线；性质定理可简化为“面面垂直，则线面垂直； 2.判定定理，性质定理有时要和其他定理结合起来用． 五、课外作业： 课课练 六、自我测试： 1.下列四个命题中，正确的是 ． ①垂直于同一个平面的两个平面平行； ②垂直于同一条直线的两个平面平行； ③垂直于同一个平面的两条直线平行； ④垂直于同一条直线的两条直线平行． 2.AB是⊙O的直径，SA⊥⊙O所在平面M，平面M内有一动点P，使得PB⊥PS，则动点P与⊙O的位置关系是 ． 3.如图，⊥，∩＝，AB，AB⊥，BC，DE，BC⊥DE． 求证：AC⊥DE． 第18课时 习题课(2) 【自学评价】 1.若直线不平行于平面，则下列结论成立的是 ． ①内所有的直线都与异面； ②内不存在与平行的直线； ③内所有的直线都与相交； ④直线与平面有公共点. 2.下列命题中，正确的是 ． ①直线与平面不平行，则与平面内的所有直线都不平行； ②直线与平面不垂直，则与平面内的所有直线都不垂直； ③异面直线,不垂直，则过的任何平面与都不垂直； ④若直线和共面，直线和共面，则和共面． 3.点P为ΔABC所在平面外一点，PO⊥平面ABC，垂足为O，若PA=PB=PC，则点O是ΔABC的 心． 4.直线,,及平面,,，下列命题正确的是 ． ①若,,⊥,⊥,则⊥； ②若,∥，则∥； ③若∥，∩=，则∥； ④若⊥，⊥ 则∥． 5.平面与平面平行的条件可以是 ． ①内有无数多条直线与平行； ②∥，∥； ③，，且∥，∥； ④内的任何直线都与平行． 6.,是异面直线，下列命题正确的是 ． ①过至少有一个平面平行于； ②过至少有一个平面垂直于； ③至多有一条直线与,都垂直；