苏教版三级语文上册第二单元.docVIP

序号：1、2 教学时间：9、18—9、21 教学内容：5、北大荒的秋天 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文背诵课文。 2、知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 3、教学先概括后具体的构段方式。 教学重难点：1、能正确、流利地朗读课文背诵课文。 2、教学先概括后具体的构段方式。 教学过程： 学案： 一、导入 　　1、你们知道现在是什么季节？（板书：秋天）在这秋高气爽的日子里，田野真美呀，有迷人的景色，有丰收的喜悦。但是在新中国建立前，我国黑龙江部分地区的秋天曾经是一片荒芜，人们称为“北大荒”。（板书：北大荒） 2、齐读课题：北大荒的秋天 过渡：如今，北大荒的秋天是什么样儿的呢？ 二、自学质疑。 1、生自读课文，要求： 　　　　（1）反复朗读课文，标出自然段的序号。 　　　　（2）画出不理解的词语，查字典、联系上下文或生活实际尝试理解。 （3）边读边思考：北大荒的秋天有哪些特有的景象？ 2、和小组的同学合作，轮读课文，解决问题。 教案： 三、交流展示。 1、 检查自学。 　　（1）认读生字词。 （2）指名分节读课文。 2、交流总结 （1）交流在教学这些生字时应该注意的地方，总结出识字的方法 （2）自由认记，想想怎样记住这些字，练写四、互动探究 四、互动探究 　 1、