比例整理复习二.docVIP

课题 比例的整理复习二 课型 　 新课 学习目标 知识与技能：（1）进一步掌握比和比例的意义、性质，能正确迅速地解比例、化简比和求比值。（2）进一步理解比例尺的意义，能应用比例尺的知识求出平面图的比例尺以及根据比例尺求图上距离和实际距离。 过程与方法：通过小组合作整理知识框架，提高学习的系统性，培养归纳、总结等自我复习能力及团队合作精神，加强生与生之间的合作学习能力和综合运用数学知识解决实际生活问题的能力。 情感、态度与价值观：在复习活动中体验数学与生活实际的密切联系，培养的数学应用意识，激发成功学习数学的自信心和创新意识，渗透事物间是相互联系的辩证唯物主义观点。 重点 理解正反比例的意义，掌握关于比例的一些实际运用和计算 。 难点 能理清知识间的联系，建构起知识网络。 教具 学习过程 一、预习导学：自学课本63—65页内容，回答下面的问题： 1、说说正反比例的意义，并各举出一个例子。 2、用字母分别表示正反比例的式子。 3、说一说用比例解决应用题的步骤。 4、用比例解答应用题的关键是什么？ 5、说说正、反比例的相同点和不同点。 二、合作探究 1、通过复习，我的收获是： 三、展示交流：﹙全班讨论交流，达成共识﹚ 四、当堂训练 一、填空题（共12小题，认真书写）1、甲数是乙数的4/5，甲数与乙数的比是（??