江苏省丹阳市第三中学八年级语文下册送东阳马生序王晓红教学案.docVIP

送东阳马生序王晓红教学案 班级 姓名 备课组长签名 【学习目标】１、掌握并积累一些文言实词和虚词，培养古文自读能力。 　　２、 体会对比手法的运用。 　　３、 体会并学习古人刻苦学习和虚心求师的精神。 【预习】 １、 教师范读课文，要求学生注意字音和停顿，指导朗读。 　（１）给以下词语的注音： 　　嗜　　　　　逾　　　　　叩　　　　　叱咄　　　　　俟　　　　　 　　负箧 　　　皲　　　　　媵　　　　　烨　　　　　　廪稍 　　馁　　　　　谒　　　　　撰写　　　　贽 　（２）注意停顿 　　如：余／因得／遍观群书。 　　尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 　　不知口体之奉不若人也。 　　是可谓善学者矣，盖余之勤且艰若此。 　　以是人多以书假。卒获有闻。 【学习过程】： 一、故事导入 教师讲一则古人悬梁刺股刻苦勤奋学习的故事导入。其实古代还有许多这样勤奋读书的人和事，你还知道哪些呢？引导学生从记忆中搜索相关故事。 二、学生交流作者作品相关资料 　１、介绍作者：（投影出示） 　 　２、介绍本文的体裁特点。 　 三、学生自读课文，了解大意 　１、 教师范读课文，要求学生注意字音和停顿，指导朗读 　２、学生自由朗读课文 　能否流畅地朗读课文和学生对课文内容的