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小学语文一年级第一学期电子教案 执教： 课题 27 写字 教学目标 1、在语言环境中认读“海、用、浪、纸、铅、笔”6个生字,了解”纸、海、浪、笔“的字形结构。 2、能正确朗读课文，做到不添字、不漏字、熟读成诵。 3、能依据课文内容和图画提示，模仿课文句式说“谁（什么）在哪里用什么写字。 4、认识笔画“斜钩”和部首“竹字头”，并能在老师的指导下描摹“纸、笔、海、浪”4个字。 5、激发学生学习的热情，对大自然的热爱。 教学重点 1、在语言环境中认读“海、用、浪、纸、铅、笔”6个生字,了解”纸、海、浪、笔“的字形结构。 2、能正确朗读课文，做到不添字、不漏字、熟读成诵。 3、认识笔画“斜钩”和部首“竹字头”，并能在老师的指导下描摹“纸、笔、海、浪”4个字。 教学难点 能依据课文内容和图画提示，模仿课文句式说“谁（什么）在哪里用什么写字。 相关链接 1、复习巩固“上下结构”和“左右结构”的字在书写时的笔顺规则。 2、复习巩固前后鼻音，平翘舌音，整体认读音节以及相关音节的拼读。 3、积累基本句式。 第一课时 课件内容 教学过程 导入学习 媒体出示： xiě zì lànｇ huā（ ） （ ） bái zhǐ qiān bǐ （ ） （ ） 一、导入学习。