校园教育周报第20周(养成良好行为习惯)全解.pptVIP

校园教育周报 XIAO YUAN J IAO YU ZHOU BAO 主办：阳东广雅小学德育处 2015年1月12日 第20周 班会资料 树立公德意识， 养成良好行为习惯，做文明广雅人。 社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。因此，社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，也是作为公民应有的品德操守。《公民道德建设实施纲要》用“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”二十个字，对社会公德的主要内容和要求作了明确规范。 树立公德意识 爱护公物，是人类文明的重要体现，是文明社会人人崇尚的社会公德，也是一个文明人不可或缺、珍贵无比的思想品德表现。爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。 用完水后注意关好水龙头；放学后注意关好教室门窗，关闭电灯、电脑、饮水机；不在课桌上乱刻乱画，不在墙壁上乱涂乱写；不乱丢纸屑；不拿老师用的粉笔在黑板或其他地方乱涂乱写，在课堂上爱惜使用各种器材，如实验器材、体育器材，爱护学校的花草树木，不攀折花木等。 怎样做一个爱护公物的好学生？ 一、我们要从思想上认识爱护公物的重要性。学校每一项设施都凝聚了学校的巨大投入，优美的学习环境来之不易。 如何爱护公物 二、希望同学们互相监督，每一位同学都要伸出爱护公物的正义之手，使损坏公物的极个别行为无处藏身。 三、希望人人争做爱护公物的好学生，扶起一株草，节约每度电，节约每滴水，爱惜每一张课桌椅。 一个懂得爱护公物的人，一定是一个善良明智、充满爱心的人。反之，一个不懂得爱护公物甚至破坏公物的人，则无疑是一个愚昧的人，一个境界低下、尚未被文明点化的人，因而是一个可悲可怜的人。 1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施； 2、爱惜花草树木，不得攀折树木、践踏花草； 3、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设备； 4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全； 5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争。 爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。 在此，我们向全体同学发出倡议： 爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼； 爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚； 爱护公物，从我做起。花草树木，切勿攀折； 爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电； 爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。 行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。可见，养成良好行为习惯对我们每个人至关重要！ 习惯的重要性 苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作。当他习惯了六点钟开始工作以后又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们养成的良好习惯分不开的。 大文豪托尔斯泰一生热衷于体育锻炼，从而使他有充沛的精力去完成不朽巨著；达尔文从不放弃任何观察大自然的机会，从而为他的科研工作积累了大量的第一手资料；鲁迅先生从少年时代起就养成了好读书的习惯，从而成为了伟大的 无产阶级的文学家、革命家， 被人民称为“民族魂” 。 由此可见,拥有一个良好的习惯就意味着拥有一个良好的人生，好的习惯是一个人的终身财富。 学校的环境，是学校精 神文明建设的窗口，也是 学校师生素质高低的综合 反映。但由于同学们还存 在许多不良的习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。” 下面给大家展示一下我们身边不良的习惯和良好的习惯吧。 乱扔垃圾 浪费粮食 排队打餐时交头接耳，大声喧哗，在饭堂追逐奔跑 肆意破坏公物 卫生洁具乱摆乱放 不珍惜爱护学校娱乐设施 轻放餐盘，看到餐盘乱了主动帮忙整理 集会时安静有序 安静就餐，不喧哗、不打闹 上课认真听讲 上下楼梯靠右行走，不打闹 看到垃圾随手捡起放垃圾桶 便后自觉冲水 勤洗手，慢慢走，礼貌用语挂