八年级数学下册 活动课课件 （新版）新人教版.pptVIP

倍速课时学练 倍速课时学练 教 学 目 标 知识技能 通过运用统计数学有关知识活动，提高数学的应用能力。 过程与方法 实际数学统计活动 情感态度价值观 科学严谨的实践态度 重点 数据获得过程和处理 难点 准确分析出信息 * 活动1 请同学们合作完成下面的活动： 1、全班同学一起讨论，提出5个问题对全班同学进行调查，例如全班同 学的平均身高是多少？全部同学的平均体重是多少？等等； * 2、全班同学分成五个小组，每个小组选择一个问题进行调查，并将调查过程和结果在全班展示； * 3、将各组的结果汇总到一起，得到全班同学的一个“平均情况”，找出一个最能代表全班“平均情况” * 活动2 请全班团学分成几个小组，合作完成下面的活动： 1、每个小组分别测量本组同学的每个脉搏次数，得到几组数据； * 2、求出本组数据的平均数、中位数、众数、 方差等； * 3、与其它小组进行交流，估计一颗“正常”心脏的每分跳动次数； * 4、查找资料，看看一颗“正常”心脏的每分跳动次数，与你们的调查结果进行对照，谈谈你们对用样本估计总体的感受。 * * 倍速课时学练 倍速课时学练