体育业务考试复习资料.docVIP

一、填空题(每格分，共30分) 1．高中体育与健康课程规定：学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得个学分。高中三年中，学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中 和 系列为必修、必选内容。 2．中学体育课属于教学课，根据每次课教材种类的多少分为课和 课，根据每次课的任务可分为 课、 课课。 二、辨别题（下列观点是否正确，正确的在下表中相应题号下打“√”，错误的打“×”。每小题2分，共20分）。1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 () 2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。() 3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 () 4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。( )5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.() 6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。( ) 7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。() 8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。( ) 9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( ) 10、篮球比赛掷界外球的队员只要脚踩线裁判应判该队员踩线违例。（ ） 三、选择题（下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的：请将正确选项前的字母填在题后的相应括号内。每小题分，共分） 1．新课程标准下，单元教学计划是指（ ） A．某一技术动作的教学方案。 B．学期教学计划。 C．是水平教学计划的细化，是一种教学内容集合的表述。 D．课时教学计划。 2．《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。（ ） A．4 B．5 C．6 D．7 3．双人拦网“心跟进”防守战术中，一般是几号位跟进（ ） A．4 B．5 C．6 D．1 4．直观教学法是指在体育教学中（ ） A．运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。 B．借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。 C．指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法。 D．是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法。5．体育与健康学习评价标准应为（ ）A．由单一评价标准向多元评价标准转变 B．定性评价与定量评价相结合 C．终结性评价与过程性评价相结合 D．绝对性评价与相对评价相结合、在双杠的支撑摆动动作中，应以（ ）为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰 7、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特（ ） A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快 8、在有13个足球队参加的比赛中若采用淘汰共需（ ）场决出军。 A、10 B、11 C、12 D、13 9、奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为（ ） A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝 10、1984年（ ）获得的奥运金牌，实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红 四、名词解释（每小题3分，共分） 1、健康2、极点3、列4、翼 五、简答题 1、简述坐位体前屈的测试方法（10分答案 2学分 11学分 体育知识理论和田径 室外和室内 新授课 复习课判断题 选择题1、健康是指身体，心理，社会适应度处于良好状态下才算是真正的健康 2、极点机体在长时间的运动状态下，出现腿脚发软，肌肉酸痛，呼吸困难，腹痛，全身无力，情绪不稳定等等，甚至不想继续跑下去的感觉称为极点 3、列学生左右并列在一排的叫列 4、翼队伍左右两边的叫翼10--15cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。 2、人体在安静状态达到远动状态需要一个适应过程，远动前进行热身练习能提高神经中枢的兴奋性，增加心肺功能和肌肉的血流量，使体温升高，从而使各方面的机能协调一致，达到最佳的状态。 整理远动：能加快血液向心肺回流，增加血流量，消除远动时聚集在机体内的乳酸等代谢物，缓解和消除疲劳，加速人体机能的恢复。 3、第一问：8—1=7轮 8X（8-7）=56除2=28场 28X100=1800元 第二问 第一轮 第二轮 第三轮 第四轮 1---