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中精典课件职对口升学复习语文基础知识_1语音_字音

语文基础知识总复习之一 字音 字音要读准 一、注意五类字 方法 二、常见设误手法归类 (一)用声旁读音注音,即“读半边”。 垂涎(yán)三尺、锃(chéng)光瓦亮、围歼(qiān)、玷(zhān)污 (二)以同一声旁不同形旁的字注音。 带有“免”部的字,一般读“miǎn”音如“冕”、“勉”等。 但 “央浼” 的 “浼”(měi)不同。 类似的还有 “谄(chǎn)笑” 、“叱咤(zhà)”等等。 (三)给多音字注音。 “巷”——“巷道” (xiàng),hàng 类似的还有: “拘泥”的“泥(nì)”不读“ní”, “蒙古”的“蒙(měng)”不读“méng ”, “拓片”的“拓(tà)”不读“tuò”,等。 (四)给形近的字注音。 如:“整饬”的“饬”不读“shāng(伤)读chì” “修葺”的“葺”不读“róng(茸)”读qì, “木讷”的“讷”不读“nà(纳)”读nè。 总结前面方法,可以看出,语音题设题经常关注以下几类字: 1.多音误读字: 词义不同造成的多音字;词性不同造成的多音字;古音异读、通假异读造成的多音字;一般词语与专用词语造成的多音字 举例:和(hé)平、唱和(hè)、和(hú)了、和(huó)面、搀和(huo); 2.形近误读字 注意区别形近字的不同读音:赡(shàn)、瞻(zhān)、檐(yán)、蟾(chán),赢(yíng)、羸(léi)。 3.形声字误读 读字读半边造成形声字误读: 戎马倥kǒng偬zǒng 畏葸xǐ不前 水獭tǎ 木屑xiè。 4.习惯误读字 错读声母; 错读韵母; 错读声调——错读声母和错读声调居多 如旖、束,等。 “旖旎”的“旖”就不读声旁“奇(qí)”而读“yǐ”,“畸形”中的“畸”不读qí,而读“jī”。 举例:暂(zàn)时 结束(shù) 血脂(zhī)、果脯(fǔ)等 5.具有文言色彩的难读字 举例:浩浩汤(shāng)汤、游说(shuì)、虚与委蛇(wěi yí) 6.规范了的异读字 如:“绩”以前还有jī的读音;再如:呆(dāi)板、确凿(záo)、澎湃(paì)、铁骑(qí)等。 如何确定一个字的读音? 1.明确词性,辨明字音 3.根据场合,辨清字音 4、记住特殊,辨清字音 拾(shè)级而上 花骨(gū)朵 国子监(jiàn) 一打(dá)袜子 鲜: 读xiān的时候当“新鲜”讲,如:新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜 读xiǎn的时候当“稀少”讲,如:鲜见、鲜为人知 载: 读zǎi的时候当“年”讲,如:一年半载;当“记在书报上”讲,如记载、登载、刊载、转载 读zài的时候是“用交通工具装”的意思,如:装载、载重汽车,满载而归;还可当“充满”讲,如怨声载道;同时又可用来表示同时做的两个动作,如载歌载舞 一类,是用于书面语还是用于口语 差: 书面语,音chā,如:差别、差距、阴错阳差 口语,音chà,如:差不多、差不离儿、差一点儿 书面语,音qiáo,如:翘望、翘楚、翘首以待”; 口语,音qiào,如:翘辫子、翘尾巴 表示“不相同、不相合” 翘 逮: 在书面语中,音dài,逮捕、力有未逮 在口语中,音dǎi,逮耗子、逮犯人 给: 在书面语中,音jǐ,供给、给予 在口语中,音gěi,交给、给他补课 嚼: 在书面语中,音jué,咀嚼、过屠门而大嚼 在口语中,音jiáo,嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡 壳: 书面语读qiào,地壳、甲壳、金蝉脱壳 口语读ké,鸡蛋壳儿 塞: 书面语读sè,阻塞、敷衍塞责、闭目塞听 口语读sāi,堵塞漏洞、瓶子塞儿 熟: 在书面语中,音shú,如:熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。 在口语中,音shóu,如:饭熟了、熟透了 另一类,是用于普通名词还是用于专有名词 秘: 普通名词中,音mì,如:秘密、秘书、秘诀、秘方 专有名词中,音bì,如:秘鲁(国名,在南美洲) 燕: 普通名词中,音yàn,如:燕子、燕麦、燕雀 专有名词中,音yān,如:燕国、燕青 员: 普通名词中,音yuán,如:员工、社员、队员、员外。 专有名词中,音yún,如:伍员(即伍子胥,春秋时人) 考考你:华、翟、朴、仇 与

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