声音的产生与传播2015.pptVIP

声音是怎样产生的 总结：物体振动发声，发声的物体一定在振动，振动的物体会发声。 结论：声音是由于物体的振动产生的，且振动停止发声停止。 固体，液体，气体都能发声，都可以作为声源 一些介质中的声速 υ/（m·s-1） 空气（0 ℃ ） 331 海水（25 ℃ ） 1531 空气（15 ℃ ） 340 冰 3230 空气（25 ℃ ） 346 铜（棒） 3750 软木 500 大理石 3810 煤油 1324 铝（棒） 5000 水 1500 铁（棒） 5200 通过上表你获得的信息是： 1、 。 2、 。 声音是怎样传播的 2、声音是靠介质传播的（介质：能传声的物质。如：固体、液体、气体） 声音在传播过程中有以下特征： 1、真空不能传声； 声音是怎样传播的 3、声音以声波的形式向周围传播。 声 速 1、声音传播的快慢叫声速，它是一秒钟内声音在空气中传播的距离。 15℃空气中的声速为340m/s 2、声音在固体中传播比在液体中传播快，在液体中传播又比在气体中快。即： υ空气中＜ υ液体中＜ υ固体中 四、回 声 回声是指声源发出的声音遇到障碍物被反射后，人们第二次听到的声音。 学以致用 * * * 1. 观察物体发生时与不发生时有何区别 2. 正在发生的物体有什么共同特征 3.你能不能让正在发生的物体停止发生 猜想一下物体在发声时的共同特征： 气囊振动发声 水流撞击岩石振动发声 腹部发生器振动发声 把正在发声的音叉插入水中，可以看到有水花溅起，说明音叉发声时在振动。 如： 切不可将“振动”写成“震动”。 我们把正在发生的物体叫做声源 听老师说话 声音的传播需要物质 根据以下数据，你能从中获得哪些信息？请写出至少两条 声音在不同介质中的传播速度一般不同 声速还与温度有关 3. 固体速度＞液体速度＞ 气体速度 在15 ℃ 的空气中，声音每秒传播340m，气温每升高1 ℃ ，每秒传播的距离约增加0.6m 生活例子： 把耳朵贴在铁轨上，就能听见很远处列车使来的声音——固体能传声。 在鱼缸旁边拍手或制造声响，鱼通过水听到了声音，就会被吓到。钓鱼时不许岸上人说话、走动也是这个道理——液体能传声。 人们在说话时，如果没有空气就无法听到对方说话的声音，因为空气是人们交流时传播声音的主要物质——气体能传声。 宇航员在月球上只能通过无线电交谈。原因是月球上没有空气，不能传声——真空不能传声。 生活例子： 人耳结构 示例： 声波示意图 声波的形成（举例）：音叉的叉股向一侧振动时，压缩空气使这部分空气变密，叉股向另一侧振动时，这部分空气变疏，形成疏密相间的波向外传播。 听到回声的最短时间间隔为0.1s，也就是声源距离障碍物应在17m以外才能听到回声，否则回声就与原声重合在一起，人耳就无法分辨出回声，听到的就是原声。 声音是由物体振动产生的。 1、声音靠介质传播，固体、液体和气体都可以传声，但真空中不能传声音。 2、不同介质传声速度不同。 ①声音在15℃的空气中传播速度为340m/s ②通常情况，V固 V液 V气 一、声音的世界 二、声音是怎样产生的 三、声音是怎么传播的 实战演练 多少 2、 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *