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学习任务一 普通车床认知 子任务一 普通车床总体认识 任务与要求 本任务通过到企业或学校机械加工工厂、车间参观来实现学习目的。要求参观前首先了解车间安全规程、参观要求和注意事项，参观中跟随教师初步认识机械加工设备，了解常用机床型号、特点、加工内容等知识，记录相关信息，归纳、讨论、总结、分析认知过程中出现的问题，并及时进行沟通反馈。 学习目标 1. 能遵守车间安全管理规定，按参观要求跟随教师参观。 2. 能正确穿戴工作服、工作帽、工作鞋、防护眼镜等。 3. 能初步认识车间现场设备型号、特点、加工内容。 4. 能查阅有效信息，并进行归纳、整理。 5. 能记录相关信息，并进行归纳、讨论、分析、总结。 6. 能遵守纪律，小组团结协作。 7. 能与老师、同学沟通与交流。 建议学时 10学时 工作流程与活动 一、车间安全管理规定 进入企业车间或学校实习车间要严格遵守车间管理规定，沿人行通道行走，未经允许不得做与参观无关的内容，注意劳保用品要穿戴整齐。 1. 机加工专业（或数控专业）劳保用品在穿戴时应注意什么问题？首先从以下上个方面进行回答。 （1）工作服 （2）防护眼镜 （3）工作鞋 2.根据你的常识或查阅资料填写进入车间前的安全注意事项，经教师讲解后将完整的安全注意事项内容填入表格，并做出自我评价。 学生自行填写 安全注意事项内容 根据国家标准，车间安全注意事项教师点评后，学生修改、补充 教师点评学生掌握程度： A.完全掌握（ ）B.部分掌握（ ）C.仍不熟知（ ） 3. 在参观过程中，询问企业相关人员，简要记录企业车间安全管理规定。 4. 查阅资料，简述企业5S管理内容，并制作车间5S管理海报，贴在下列空白处。 二、认识车间常见设备 1. 在参观过程中，通过观察与咨询，列出车间常见设备的名称、型号及图片，将要说明其加工功能。 序号 设备名称 设备型号 对应的图片 主要加工功能 1 2 3 4 5 2. 结合本校机加工车间，对常见设备进行拍照，了解设备的型号和加工特点，在下列空白处列出相关图片和说明。 附图片 附图片 （1） （2） 附图片 附图片 （3） （4） 3. 企业车间和学校车间的工、量具等物品是如何摆放的，可将相应图片列举在下列表格空白处，并附文字说明。 企业物品摆放 学校物品摆放 对应图片 文字说明： 文字说明： 对应图片 文字说明： 对应图片 文字说明： 三、任务评价 参观结束，每小组逐一汇报，其他小组及教师对其进行评价，填写下表。 组 别： 项目 小组评价 教师对本组 评价 其他组别 收集信息（10分） 　 协作精神（10分） 　 学习主动性（10分） 　 回答问题（15分） 　 工作计划合理性（15分） 　 纪律观念（10分） 　 表达能力（10分） 　 工作态度（10分） 　 出勤情况（10分） 　 小计 　 任课教师： 年 月 日 学习活动2 认识常见车床 安全提示：进入车间要严格遵守车间管理规定，沿通道行走，未经允许不得做与参观无关的内容，注意劳保用品要穿戴整齐。 一、认识常见车床的类型与组成 1. 查阅相关资料，说说常见的普通车床都有哪些类型？列举不同类型车床的图片进行说明。 2.下图所示是最常见的CA6140型车床的组成结构图，结合该图片，说明数控车床主要由哪些部分组成？ CA6140型车床图 3.查阅相关资