小学四年语文作文写一自然现象指导.docVIP

【 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/mubiao/ \t _blank 目标要明确】请你观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾气雾散等等，把它的变化特点写出来，题目自己定。【写法告诉你】本次习作要求我们写一种自然现象。所谓“自然现象”，是指日月星辰等天体在宇宙空间运动的天文现象和在大气中发生的风雨雷电、霜雾冰雪等气象景观。那么，怎么把自己观察到的自然现象写下来呢?一、仔细观察，抓住特征我们在观察描写某种自然现象时，一定要抓住不同 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/shijian/ \t _blank 时间、不同季节、不同地带的自然现象的特征。以“风”为例:风是一种最常见的自然现象，无论是高山还是平原，无论是陆地还是海上，也无论是城市还是乡村，随处可见，随时都能感觉。按地区来说，有凛冽的山风、寒冷刺骨的山风，哗哗作响的山风;有凌厉的海风、掀起惊涛骇浪的飓风。按季节来说， HYPERLINK /zuowen/zhuanti/chuntian/ \t _blank 春天有和煦的春风、拂面送暖的春风、吹绽百花的春风; HYPERLINK /zuowen/zhuanti/xiatian/ \t _blank 夏天有热浪袭人的风、湿润的热风; HYPERLINK /zuowen/zhuanti/qiutian/ \t _blank 秋天有萧瑟的秋风、有飒飒的金风、凉飕飕的秋风; HYPERLINK /zuowen/zhuanti/dongtian/ \t _blank 冬天有刺骨的寒风。二、抓住变化，展示形态任何一种自然现象，都不是静止不动的，它每时每刻都处于运动变化之中，因此，我们在描写时，一定要抓住它的形态变化，这样写出来的自然现象才会给人以身临其境之感。为了把某一种自然现象写得具体生动，我们可以展开丰富的联想，在丰富联想的基础上运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，这样写出来的自然现象会给人以美的享受。请看下面描写晚霞的片段:啊!晚霞，多么绮丽。它一会像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒吼，一会儿像朵朵鲜花绽开……我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也成了一片晚霞。一会儿，一道霞光射来，晚霞闪耀着绚丽的光彩，我把眼微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被这七彩的晚霞裹住了。我低头一看，碧绿的鱼塘像个葫芦形的大宝石。晚霞把彩色的柔光洒在鱼塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿三个一群，五个一伙，悠闲地流动着。有时它们挤在一起，好像在窃窃私语。有时它们凝视晚霞，好像议论看晚霞的奇异。鱼儿的游动吸引了我，我的眼前仿佛出现了一幅奇景:一群群金色的鲤鱼仿佛成了塘中的霞光。一抬头，看到天空中的晚霞又好像是一群群彩鱼在游动。三、用心感受，放飞想象大自然的现象很多，我们在平常的 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/shenghuo/ \t _blank 生活中要善于用心感受、体验，方能写出 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/huopo/ \t _blank 活泼有趣、带有真情实感的习作。如果你能结合看到的现象，放飞自己的 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/mengxiang/ \t _blank 梦想，写出了自己的独特感受，也就写出了自己的个性，写出了与众不同的精彩之处，也就能把描写的情境写活了。请看“你听， HYPERLINK /zuowen/zhuanti/yueliang/ \t _blank 月亮在唱歌”的片段。一次，我们全家去江都龙川广场玩，那是一个明月朗照的 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/yewan/ \t _blank 夜晚，我 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/diyici/ \t _blank 第一次在广场上的巨型石雕上读到了《春江花月夜》这首让人陶醉的唐诗：“春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明……”广场的南端就是雄伟的引江水利工程，我们坐在广场南端的石凳上，看一轮满月照耀着引江河水，月光和波光互相辉映，如仙境一般，加上远处引江电站辉煌的灯光，全是光在闪烁。偶尔有一两只夜鸟飞过，在月光、波光和灯光的映照下，都成了轮廓鲜明的剪影。这时候，我忽然听到远处隐隐约约传来引江水闸里的流水声，便不由自主地向水闸方向望去，只见月光在水面上跳跃，“哗哗、哗哗哗……”这不就是月亮在轻轻地吟唱吗？【素材帮你找】 HYPERLINK /zuowen/zhuanti/tongxue/ \t _blank 同学们，这次习作是写你观察到的自然现象，大自然是奇妙的，多彩的。要写出你观察到现象的变化特点写出来，先要用发现的眼光去观察世界，再根据现