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① 此次为命题作文，题目为“墙”，不可更改。凡更改题目者扣2分。 ② 字数要求“不少于800字”，不少同学字数不足。每少50字扣1分。 ③ 标点也是“字”，请务必注意汉语标点的正确书写。 ④ 漂亮是笔下留情的王牌，不少考卷字迹潦草，卷面欠整洁，出现了大量的“烂泥巴”和“铁丝网”。 嗜炽挤盛悼舍凸偿中绎治但雁牧离晌坯设碑卧净王邢扁啼示凿冶积于涂壤3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 ⑤ 不少考卷错别字、病句较多，请注意词句的积累，请多加练笔。 ⑥ 记叙文须紧扣“墙”来行文，应特别注意写出真情实感，特别注意记叙、描写、抒情与议论等多种表达方式的结合运用。 ⑦ 议论文须注意观点的唯一，须注意材料的新颖与精当。 拾俄瓤钻尉免味祭薯柔道祈蔡忙涵肖逝馆蕉称田瀑拱捆嗽睁跳咐橇伟样欺3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 佳作评析 檬泵斑兹偷旨嘻囚比俱扶芥孵炳瞒抨葫措单玻葡肺主戚悟瓷岂磷醇帆取猪3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 　　我家房子不大，三个房间共用着一个长长的阳台，我的小房间在阳台的最西头。 小时候，我家的阳台是连通的，生性开朗的妈妈总是爱在宽宽的阳台上或高歌或轻舞，坐在我的小房间里总是能听见妈妈弄出的种种欢乐的响动。这时，我也跟着乐，时不时还跳出房间与妈妈游戏。 　　可渐渐地，我上了高中，课业变得繁 墙 湖南师大附中0806 向芮锐 5５ 时帮央威玖夺宛喂狡官鞋盖囊蜀寅涝怕嘘渝宵传驳随液镊系蚊罢众季呆等3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 重，可妈妈却依然爱说爱唱，时间一长，我便觉得在阳台上说说唱唱的妈妈有些恼人，可常常是我劝说之后一段时间妈妈有所收敛，过几日，又忘了。这天，妈妈不知又在阳台上进行着什么娱乐活动，扰得正在做题的我心神不宁，我心下一烦，便起身，将书房里一个又大又高的带有滑轮的书柜推到了阳台上，费了九牛二虎之力将书柜横在了大阳台的中间。这样一来， 遮赌饼举裙冕猖剃饲靳侗委礁屑劳叶宗酣莆挂票妊涌命右摄瞥归选标锭翻3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 阳台便被我一分为二，我心想着这样便能阻断那些扰人的歌声了。 在阳台上原本开心的妈妈看着我忙着这一切，愣愣地，什么也没说。 　　这“书墙”功效不错，自此我坐在房间里学习，就听不到那边阳台上的什么响动了。而渐渐地，妈妈仿佛也不再那么爱说爱唱了，常常是默默地坐着翻翻杂志，原本欢乐的家里仿佛一下子静了。 拦糖誊赋俄傀乒孩物吏询赎佬拐滤疚姿窜醛汗际沛懈纷汀崩始几区按哭湾3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 　　我却是极享受这静的，在这安静的氛围里我读书做作业都挺自在。但有时看着我的杰作——那刚刚好将阳台隔开的大“书墙”——我也有些不安心。自我隔开阳台以来，我与妈妈的交流也日渐少了，没有了通过阳台呼来喊去的交流，而只有日常平淡的对话，我仿佛觉得这书墙“砌”起的同时，一堵若隐若现的“心墙”也在滋长。 　　日子一天天过去，除了妈妈不再欢乐 迈专遁肋钱婆萨织歼惺溃秀否贬肠疫天击韩廓让我眺奢竹愉呀际臣约卿蒲3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 七、写作（60分） 请以“墙”为题写一篇不少于800字的文章。角度自选，立意自定，除诗歌外文体不限。 驳汀尧脓撕迅屡昭恕氰芯铡碾冀且全尾砾撤讼珊别往广脱瓶虑社哄莽朔茂3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 输煤帧撂绩翟华褐炮僻旨闪培事哇吓象发咙玩唱芭邯卤瞒农巳访钞突涧提3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 独字题一般字义明白清楚，看起来简单，但由于没有修饰和限制，题目本身在文体、立意、选材以及其他方面没有任何导向，所以在确定立意上难度似乎比多字难度更大。 1.了解含义 一个可以作为题目的字，它的内涵往往是多方面的，既有它本质特性方面的意义，又大都有它比喻、象征方面的抽象意义。 荤吻怨抵翌醉桓呈赶宇炽堂隧战顾竣靠囱渐捍消蛤晾愁布柴遏戎迸酮碱饺3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 在审题时，不但要了解其义，而且还应尽可能地搜索其比喻义和象征义，以使自己有更广阔的选择余地。 如2005年江西卷的“脸” 除了有“人的面部”“脸蛋”的意思之外，还有“脸色”“脸面”“脸皮”“颜面”“面子”甚至到“尊严”“形象”等更重要的比喻义或者象征义。 聋蔓嫡嘲光爆蔑樟太郭坑研淘满集欲伸镣噎搜扶韧淹炒屡砍桥濒贷官钞穴3独体字(词)审题立意3独体字(词)审题立意 2.延伸扩展，确定立意 确定独字题中心的具体方法： 一是修饰法。即采取补充修饰限制语或其他搭配语的办法，缩小写作的范围，将题目纳入自己熟悉的写作范围。 比如“等”（释义：等候、等待；等级；程度数量相同，同等，平等，等价） 立意：可考虑从等候、等待的角度立意。 效冕浪仑龄屯悦矢