最新2014浦东新区见习教师培训基地学校带教导师资料袋.doc 71页

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  • 2017-01-30 发布

最新2014浦东新区见习教师培训基地学校带教导师资料袋.doc

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    浦东新区见习教师培训基地学校 带教导师带教资料袋 导师姓名____ _吴 江_______________ 导师单位____浦东新区洋泾实验小学___ 任教学科______英 语_______________ 教育署 _______第二教育署__________ 学年度 _____2014学年度___________ 基地学校带教导师工作职责 (试行稿) (一)带教导师的义务 1、制订计划,记载活动 按照《浦东新区见习教师规范化培训实施意见》《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》及本校培训方案,制订带教计划。严格执行带教计划,如果有变动,需要提前三天报经学校领导小组同意,并由学校报见习教师培训部门备案。每次活动及时记载进《基地学校带教导师工作手册》。 2、以身示范,专业引领 按照基地学校培训工作要点,以身作则,以良好的师德修养和礼仪规范影响见习教师,帮助见习教师养成良好的行为习惯;带领见习教师参加教研组、备课组活动,引导见习教师学习学科课程标准,指导见习教师观评课、备课、课后反思、作业批改、编制试卷、质量分析等;指导见习教师的试教和公开课,并认真观评课;培养见习教师养成良好的教学习惯;关心见习教师的职业认同和心理状态。 3、查阅手册,细致诊断 及时查阅、督促见习教师填写《浦东新区中小学(幼儿园)见习教师规范化培训手册》。对见习教师的专业发展状况,及时做出细致的诊断。 4、指导推优,参加比赛 指导见习教师参加学校组织的各种初赛,择优推荐参加区级师德征文和演讲、教学设计、硬笔书法或简笔画、课堂教学等评比活动。 5、实施考核,总结经验 接受学校或上级部门对带教工作的督查与考核。带教结束前,指导见习教师参加学校组织的读书总结交流活动,对每名见习教师进行考核,并提交带教经验总结。 带教导师开展规范化培训的工作成效,作为基地学校规范化培训考核的重要内容之一。 (二)带教导师的权利 1.根据承担的带教任务,享受一定的超工作量津贴。 2.有权对所带教的见习教师的行为进行指导与批评。 3.有权对所带教的见习教师是否通过规范化培训提出评价意见。 4.在学校组织下,带教导师与见习教师通过双向选择结对,签订带教协议。 5、其他权利见《浦东新区见习教师规范化培训基地学校带教导师学分登记、奖励等实施办法》。 目 录 表1 基地学校带教导师规范化培训工作方案 6 表2 带教导师工作计划 6 表3 带教导师听课和点评记录 8 表4 带教导师示范课 15 表5 带教活动记载 17 表6 组内征文演讲比赛评分细则 50 表7 优质课推选评分细则表 52 表8 带教导师规范化培训总结 53 表1 基地学校带教导师规范化培训工作方案 导师 信息 姓名: 吴江 任教学科和班级: 英语 五(1)五(4)一(6) 职称: 小学高级 手机: 办公室电话: E-mail: wujiang@162.com 学员基本信 息 人数: 1人 学 员 姓 名:王亚男 培养方 案 培养内容和途径: 1. 培养内容 1)学习新基础教育理论和儿童情感教育理论,课改理念、目标、要求,了解最新教育教学研究成果,学习现代信息枝术。 2)熟悉所教学科目标要求、特点并能逐步独立处理教材,研究教学策略,提高教育教学能力。 2. 培训途径 1)师徒同共学习和讨论、个人自学教育理论,以先进的教育理论指导实践。 2)师徒共同备课研究,互相听课、评课、交流教学经验,撰写心得及反思札记、教学一得、个案。以科研促教改,促教学能力提高。 管理与考核: 1.培养时间一般为一年,带教导师要根据所带学员的特点制定具体培养计划,每半年作一小结。 2.建立一人一份新教师培养档案,认真做好师徒带教新教师的听课、评课、自评记录。 3. 考评内容 完成三个一。 1)读一本教育教学理论书并写好读书笔记。 2)?写一份作业(含读书札记、教学心得、课堂教学点评、个案等)。 3)?开设一堂教学研讨课内容(含教案设计、说课)。 4. 考核 每学期按师徒教育教学、教科研等方面对新教师由领导小组进行一次考核,并填写好考核表。 表2 带教导师工作计划 (第一学期) 培训内容及 进度安排 周 次 活动主题 备注 9月15日 见习教师规范化培训工作启动仪式,相互了解 9月18日 1.沟通计划,明确目标 2.辅导制定个人参培计划 9月22日 学习《小学教师专业标准》(一) 观摩校班会 学习《小学教师专业标准》(二) 9月25日 《小学教师专业标准》体会交流 《

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    • 内容提供方:kfcel5889
    • 审核时间:2017-01-30
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