最新2014浦东新区见习教师培训基地学校带教导师资料袋.docVIP

浦东新区见习教师培训基地学校 带教导师带教资料袋 导师姓名____ _吴 江_______________ 导师单位____浦东新区洋泾实验小学___ 任教学科______英 语_______________ 教育署 _______第二教育署__________ 学年度 _____2014学年度___________ 基地学校带教导师工作职责 （试行稿） （一）带教导师的义务 1、制订计划，记载活动 按照《浦东新区见习教师规范化培训实施意见》《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》及本校培训方案，制订带教计划。严格执行带教计划，如果有变动，需要提前三天报经学校领导小组同意，并由学校报见习教师培训部门备案。每次活动及时记载进《基地学校带教导师工作手册》。 2、以身示范，专业引领 按照基地学校培训工作要点，以身作则，以良好的师德修养和礼仪规范影响见习教师，帮助见习教师养成良好的行为习惯；带领见习教师参加教研组、备课组活动，引导见习教师学习学科课程标准，指导见习教师观评课、备课、课后反思、作业批改、编制试卷、质量分析等；指导见习教师的试教和公开课，并认真观评课；培养见习教师养成良好的教学习惯；关心见习教师的职业认同和心理状态。 3、查阅手册，细致诊断 及时查阅、督促见习教师填写《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》。对见习教师的专业发展状况，及时做出细致的诊断。 4、指导推优，参加比赛 指导见习教师参加学校组织的各种初赛，择优推荐参加区级师德征文和演讲、教学设计、硬笔书法或简笔画、课堂教学等评比活动。 5、实施考核，总结经验 接受学校或上级部门对带教工作的督查与考核。带教结束前，指导见习教师参加学校组织的读书总结交流活动，对每名见习教师进行考核,并提交带教经验总结。 带教导师开展规范化培训的工作成效，作为基地学校规范化培训考核的重要内容之一。 （二）带教导师的权利 1.根据承担的带教任务，享受一定的超工作量津贴。 2.有权对所带教的见习教师的行为进行指导与批评。 3.有权对所带教的见习教师是否通过规范化培训提出评价意见。 4.在学校组织下，带教导师与见习教师通过双向选择结对，签订带教协议。 5、其他权利见《浦东新区见习教师规范化培训基地学校带教导师学分登记、奖励等实施办法》。 目 录 表1 基地学校带教导师规范化培训工作方案 6 表2 带教导师工作计划 6 表3 带教导师听课和点评记录 8 表4 带教导师示范课 15 表5 带教活动记载 17 表6 组内征文演讲比赛评分细则 50 表7 优质课推选评分细则表 52 表8 带教导师规范化培训总结 53 表1 基地学校带教导师规范化培训工作方案 导师 信息 姓名： 吴江 任教学科和班级： 英语 五（1）五（4）一（6） 职称： 小学高级 手机： 办公室电话： E-mail: wujiang@162.com 学员基本信 息 人数： 1人 学 员 姓 名：王亚男 培养方 案 培养内容和途径： 1. 培养内容 1）学习新基础教育理论和儿童情感教育理论，课改理念、目标、要求，了解最新教育教学研究成果，学习现代信息枝术。 2）熟悉所教学科目标要求、特点并能逐步独立处理教材，研究教学策略，提高教育教学能力。 2. 培训途径 1）师徒同共学习和讨论、个人自学教育理论，以先进的教育理论指导实践。 2）师徒共同备课研究，互相听课、评课、交流教学经验，撰写心得及反思札记、教学一得、个案。以科研促教改，促教学能力提高。 管理与考核： 1．培养时间一般为一年，带教导师要根据所带学员的特点制定具体培养计划，每半年作一小结。 2．建立一人一份新教师培养档案，认真做好师徒带教新教师的听课、评课、自评记录。 3. 考评内容 完成三个一。 1）读一本教育教学理论书并写好读书笔记。 2）?写一份作业（含读书札记、教学心得、课堂教学点评、个案等）。 3）?开设一堂教学研讨课内容（含教案设计、说课）。 4. 考核 每学期按师徒教育教学、教科研等方面对新教师由领导小组进行一次考核，并填写好考核表。 表2 带教导师工作计划 （第一学期） 培训内容及 进度安排 周 次 活动主题 备注 9月15日 见习教师规范化培训工作启动仪式，相互了解 9月18日 1.沟通计划，明确目标 2.辅导制定个人参培计划 9月22日 学习《小学教师专业标准》（一） 观摩校班会 学习《小学教师专业标准》（二） 9月25日 《小学教师专业标准》体会交流 《