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- 2017-01-30 发布于天津
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八年级上第一单元第二课).doc
八年级上第一单元第二课) 作者及工作单位 ???????????????????????????????????????????????
??????????????? 五华县华西中学 程惠贤 教材分析 本单元游记散文,要求在读游记时,要弄清游踪,抓住景物的特征,还要仔细揣摩语言,品味文章中蕴涵的情景之美,体会作者渗透在景物描写中的思想感情。《周庄水韵》是一篇语言优美,结构合理,详略得当的游记散文.作者从不同的时间,季节入手,分三次描写了周庄水乡给人的印象,让人犹如欣赏了一幅有声有色,韵味十足的动态风景画。这对培养学生有感情的朗读和抓住景物特点进行描写都起到了很好的示范作用。依据单元教学目标和课标要求,教师需要在实践活动中引导学生阅读课文,理解内容,品味语言,表达感受。 学情分析 学生经过前第一课《巴东山峡》的学习,学生对游记有了一定的了解,但还不够,学生应该在《周庄水韵》中加深理解,学会评价,从而激发学生浓厚的学习兴趣,感受祖国河山的美好。另外,学生对于一些优美语句的分析鉴赏能力较欠缺,需要教师创设情景引导学生感受品味。? ?教学目标 ?1、在掌握有关游记散文知识的基础上来理解文章内容,理清游踪,抓住景物的主要特征,了解景物描写的时间和空间顺序,学习从不同角度来描写周庄水韵。
2、仔细揣摩语言,品味文章中蕴含的情景之美,体会作者渗透在景物描写中的思想感情。
3、
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