福建省福清西山学校八年级政治下册《我们享有“上帝”的权利》课件 新人教版.pptVIP

现代“孔乙己” 是撕,不是偷! 新华书店 如此“上帝” 这样的“上帝”行吗？为什么？ * 请同学们用自己喜欢的形式展望一下市场经济中经营者和消费者之间的良好关系（可以是宣传语、广告词、图画、歌词）。 经营者诚信为本规范经营 消费者依法维权文明消费 携手共进 * 1999年10月3日，在贵州麻岭风景区， 正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇， 用双手托起了自己两岁半的儿子。 结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。这个大难不死的小孩名叫潘子灏，他是父母的双手托起的一个奇迹。这个生命的故事，深深打动了歌手韩红， 经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩并创下这首感人的歌曲《天亮了》。 这一悲剧之所以会发生，原因是缆车是违章设计施工的，甚至只能载客十多名的缆车挤进了36人，当缆车几乎是垂直上升时，悲剧就发生了。 * A 1.右边漫画《吹泡泡》反映了( )A.消费者的知情权受到侵害B.生产者和销售者的经营智慧C.消费者的自主选择权受到侵害 * 2.某市工商部门日前查处一家制售染色馒头的作坊。 据悉，该作坊在20多天内就卖出近20万个染色馒头， 其中1.1万个卖给附近的一所高校。上述案例中生产 者的行为侵害了消费者的( ) ①安全权 ②自主选择权 ③获得教育权 ④知情权 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C * 我们享有“上帝”的权利 我们都是消费者 消费者享有的权利 1.消费者拥有“上帝”的地位 2.消费者的权利被侵犯的原因 3.消费者需要保护 1.我国法律保护消费者权利的意义 2.消费者依法享有的权利 3.消费者也要履行义务 * 学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 法律保护消费者的合法权益，我们作为消费者也要履行自己的义务，维护市场秩序，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。在今后的生活中，我们每个人都要积极学法、用法，不仅做一名维护自身权益的“上帝”，而且做一个现代社会中文明的“上帝”。 * . * 1、消费分为哪两方面的消费？（p86） 2、为什么说消费者总是处于不利地位？ (p87) 3、法律保护消费者利益的意义？(p89) 4、我国消费者有哪几项权益？(p90-91) 5、我国保护消费者权益的法律是？(p91) * 消费分为哪两方面的消费？ 为什么说消费者总是处于不利地位？ 法律保护消费者利益的意义？ 我国保护消费者权益的法律是？ 讲一个自己或家人被侵权的事例 我国消费者有哪几项权益？ * 消费 物质消费 一、我们都是消费者 精神消费 （衣、食、住、行等） （看电影，唱卡拉OK等） * * * * * 经营者 消费者 应该保护消费者的权益 购买商品 享受服务 消费者 经营者 * 在经营者与消费者的关系中，消费者往往处于 不利 地位 原因 ①消费者在选购上处于 被动地位 ②消费者势单力孤 * * 倒霉的上帝，经常要碰壁。 入门遭白眼，冷落是惯例。 问话不搭理，多问挨训斥。 进餐像讨饭，购物似行乞。 花钱买罪受，生一肚子气。 更会遭横祸， 竟然犯嫌疑。 搜身兼审讯，翻兜又脱衣。 无端受侮辱，真令人发指。 说是敬神明，纯属哄骗你。 倒霉的上帝 * 知 情　权 公平交易权 求 偿 权 安 全 权 自主选择权 受尊重权 依法结社权 获得教育权 监 督 权 《中华人民共和国消费者权益保护法》第二章 二、消费者享有的权利 * 这种行为侵犯了消费者的什么权利？ * 摊主侵害了消费者的什么权益？ * * 孙涛和张强去旅游，一天中午，两人感到口渴想买西瓜，来到摊前，摊主笑脸相迎，热情地打招呼：“买瓜吗？这是上好的无籽西瓜，包红包甜。”两人蹲下身子掂了掂，孙涛小声对张强说：“咱们还是多看几家吧。”两人起身就走，摊主持刀厉喝：“你们碰了我的瓜，就得买，不买就不要怪我不客气。”两人不想惹祸，随便拿了一个，付钱走了。 思考: 如果你是孙涛或者张强，你乐意吗？为什么？摊主侵犯了他们的什么权利？ * 本店谢绝自带酒水 * 客高一尺 商高一丈 这种买卖对消费者来说公平吗？为什么？ * 联合国于1985年通过了《保护消费者准则》 1993年10月31日我国通过 中华人民共和国消费者权益保护法 国际消费者联盟组织于1983年正式确定 每年的3月15日为“国际消费者权益日” * .