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《国土资源调查方法》教学大纲 课程编号： 课程名称：国土资源调查方法 课程类型：专业限选课 总学时数：58学时（其中讲课学时42，实验学时16） 适用对象：地籍测绘与土地管理信息技术、地理信息系统与地图制图技术专业 先修课程：《土地资源学》 课程性质、目的和要求 开展国土资源调查的基本目的，是为了摸清资源“家底”、了解环境、认识优势，为区域社会经济可持续发展和国家发展战略目标提供科学依据。随着社会经济的发展对土地、矿产和海洋资源的不断需求，保持耕地总量动态平衡，保障能源、矿产供应安全，使国土资源利用结构和布局得以调整和优化；为实现全国及区域可持续发展提供科学依据等，必须开展国土资源调查。这也是各国都已充分认识到的重要基础性、公益性工作。 本课程的教学目的和要求： 1、本课程是适应国土资源的改革与要求，为国家培养国土资源大调查急需的人才，全面培养地学类相关专业的高职高专学生，提高动手能力和土地调查的操作能力，提升专业素质、适应社会需求而设立的一门综合性、基础性、实践性的专业理论课。 2、让学生全面了解国土资源的主要类弄、调查方法、技术要求、政策法规等。掌握当前调查的新理论、新方法、新技术（“3S”技术及计算机技术）、新进展。培养学生的理论思维、综合分析、实践能力和科学研究能力。 教学内容 第一章 国土资源类型及其分布 4学时 第一节 国土资源调查概述 一、国土资源调查的目的、任务 二、国土资源调查的作用和意义 三、国土资源调查的学科体系与理论基础 第二节 国土资源的基本概念及主要类型划分 一、资源与自然资源 二、国土与国土资源 三、国土资源类型划分 四、国土资源的基本特点 第三节 中国国土资源的空间分布和组合特点 一、国土资源的地域空间分布特点 二、国土资源地域结构与组合特点 第四节 国土资源的地质调查历史与研究现状 一、国外国土资源的研究与发展概况 二、中国国土资源调查的发展历程与现状 要求：了解资源与国土资源的概念、国土资源类型划分，以及中国国土资源的分布特点； 掌握国土资源的基本特点。 第二章 国土资源调查的基本程序 4学时 第一节 国土资源调查的立项 一、国土资源调查项目管理 二、国土资源调查项目的立项 三、国土资源调查项目的设计编写 四、国土资源调查项目设计书的审查 五、签订项目合同 第二节 国土资源调查的实施程序 一、国土资源调查的基本方法与技术 二、国土资源调查的一般工作程序 三、国土资源调查项目的实施 四、成果报告编写、资料汇交及项目终结 五、成果社会化服务 要求：了解国土资源调查的基本方法与技术以及一般工作程序。 第三章 矿产资源调查 6学时 第一节 矿产资源调查概述 第二节 区域矿产资源分布规律调查 第三节 矿（化）点及异常的调查与评价 第四节 典型矿床调查 第五节 资源远景及潜力评价 实验1：常见矿产的调查研究 4课时 要求：了解我国矿产资源的分布规律；掌握常用的矿产资源调查方法与技术 第四章 土地资源调查与评价 6学时 第一节 土地资源调查概述 土地资源调查的目的 2.土地资源调查的任务 3.土地资源调查的内容 第二节 土地利用现状调查 一、土地利用现状概查 二、土地利用现状详查 三、土地利用现状的调查程序 第三节 土地资源评价 一、土地资源评价的方法和程序 二、土地资源评价的工作程序 三、土地资源评价种类和内容 第四节 农业生态地质调查 一、农业地质调查内容 二、农业生态地质调查方法 第五节 林业及牧业资源调查 一、森林资源的调查 二、草场资源的调查 三、决策支持方法在林牧业资源调查中的应用 实验2：对各类用地的调查 4学时 要求：了解各类用地的调查原则与方法；掌握我国的土地分类标准。 第五章 城镇地籍调查方法 6学时 第一节 城镇地籍调查概述 一、城镇地籍调查的目的和任务 二、城镇地籍调查组织原则 三、城镇地籍调查分类 四、参考标准及相关法规 第二节 城镇地籍调查准备工作 一、资料收集 二、制定调查方案 三、街区、街坊分布图的制作 四、地籍编号 五、工作准备 第三节 权属调查 一、调查原则 二、界址调查 二、调查结果记录 第四节 变更地籍调查 一、调查内容 二、调查准备与实施 第五节 地籍调查成果分析运用 一、土地利用现状与潜力