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测试作业4 英师11102班 姓名。。。(01) 201100500 2012.12.20 考试分析报告 本考试分析报告选取长江大学机械学院的一个班级学生的考试成绩作为分析材料。 1. 基本信息 考生专业 考生班级 年级 人数 考试科目 考试日期 考试时间 机械 11304 大一 20 英语 2013. 9. 25 早上8:00-9:50 (共110分钟) 2. 试卷综述 试题题型分为五大块：听力(20%)、阅读(30%)、语言知识(30%)、作文(20%)，满分100分，试题从不同的方面考查了学生对试题掌握的基本情况。听力考查了对不同题材听力材料的理解情况（有理解句子、对话、短文），掌握其中的细节，做出正确的判断。阅读理解用不同的体裁文章从整体、细节、具体、抽象等方面对学生的理解能力进行了考查。语言知识单项选择考查了学生在句子层次上对语法、词汇和习语的掌握情况。完型填空在阅读理解的基础上对学生在词汇、语法、短语上进行了考查。书面表达用给定的话题对学生的写作能力作了考查。 试题难度、区分度把握较好，注重基础知识，强化知识运用，内容贴近生活、贴近时代，知识覆盖面广，体现了重视积累，夯实基础，注重语篇的原则。 3. 成绩总体情况分析 1） 相关数据统计 姓名 各部分成绩 总分 班级排名 听力理解（20分） 阅读理解（30分） 语言知识（30分） 写作（20分） 安景 17 27 30 18 92 1 阳庆 20 29 26 16 91 2 周丽 15 24 30 19 88 3 雅雅 18 27 25 16 86 5 正达 18 25 24 18 85 6 晓莲 16 27 25 15 83 7 莎莎 16 27 21 17 81 8 欧晓 16 26 26 17 85 6 莹悦 18 23 30 16 87 4 李悦 14 20 27 18 79 9 亚平 16 20 28 15 79 9 明朝 17 23 20 11 71 13 紫薇 7 30 20 15 72 12 宇芳 17 18 26 13 74 11 莲梦 12 21 27 15 75 10 刘艳 19 19 14 16 68 14 吴露 16 13 20 16 65 15 王薇 10 20 20 15 65 15 红欣 14 15 19 14 62 16 洁芳 9 15 11 10 45 17 平均分 15.3 22.5 23.5 15.5 76.7 听力理解 （20分） 阅读理解 （30分） 语言知识 （30分） 写作 （20分） 平均分 15.4 22.4 23.5 15.5 最高分 20 30 30 19 最低分 7 11 11 10 全距 13 19 21 9 中位数 15 23 24 15 众位数 16 27 20 16 各阶段成绩人数分布情况 优秀 90分以上 良好 80分-90分 一般 70分-80分 及格 60分-70分 不及格 60分以下 2人 7人 6人 4人 1人 总分正态分布图 4. 部分试题得分正态分布图 听力理解： 写作： 5. 各部分试题易度值和区分度 听力理解 题号 整体答对人数 整体答错人数 高分组(10人）答对人数 低分组（10人）答对人数 易度值 区分度 4 17 3 10 7 0.85 0.3 20 4 16 4 0 0.2 0.4 分析：第4题是一道简单的计算题，旨在考查学生对数字的敏感和捕捉程度，整体的得分率为70%，属于较易题，区分度也较好。 第20小题填写句子，属于较难的题目，失分的主要原因是学生不能辨别单词连读现象，因此听不出来便写不出来。 阅读理解 C篇 题号 整体答对人数 整体答错人数 高分组答对人数 低分组答对人数 易度值 区分度 31 15 5 9 6 0.75 0.3 32 13 7 9 4 0.65 0.4 33 16 4 10 6 0.8 0.4 34 12 6 8 4 0.6 0.5 35 11 9 9 2 0.55 0.7 分析：这篇记叙文章难度不大，整体平均易度值为0.67。其中31-34小题考查学生对文章细节的理解和把握，学生可通过文章的某些句子直接找到相应的答案，难度不大。最后一题35小题考查学生在理解整篇文章的基础上做出适当合理的判断，仔细辨认和体会，不是从文章某一句话就能找到答案的，难度适中。 语言知识 题号 整体答对人数 整体答错人数 高分组答对人数 低分组答对人数 易度值 区分度 语法section A 43 8 12 6