高考历史 增值增分特训7.docVIP

2014高考历史增值增分特训7 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2013·广东汕头二模)“20世纪是一个‘伟大的世纪’，这种‘伟大’主要通过三个进步性的历史进程表现出来，”下列不属于“进步的历史进程”的是 (　　)。 A．科学技术进步和经济的巨大增长 B．殖民体系的瓦解 C．社会主义制度的建立 D．两极格局的形成 解析　本题考查知识理解运用能力。结合所学可知，1962年古巴导弹危机发生后，美苏两国最后理智地相互妥协，避免了直接对抗的威胁。故B项正确。 答案　D 2．(2013·广东珠海检测)1955年丘吉尔指出，“新式武器改变了国际关系。他不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且也威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。他断言，通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段，安全成为恐怖的健壮的孩子”。其观点的核心是 (　　)。 A．核均势使世界相对和平 　 B．应该尽力缓和美苏关系 C．核武器使美苏对抗升级 　 D．英国应该大力发展核武器 解析　从题干中“新式武器改变国际关系……”等关键信息得出，A项正确，D项不正确。“威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存”说明C项错误；B项在材料中未体现。 答案　A 3．(2013·山东青岛模拟)李明同学在撰写历史小论文时引用了如下材料：“1961年，苏联成功发射载人飞船，加加林成为第一个进入太空的人。美国政府十分震惊，马上着手制定雄心勃勃的太空计划，1969年，美国成功发射‘阿波罗11号’飞船，阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。”这篇小论文最恰当的主题应该是 (　　)。 A．论科技是第一生产力 B．论科技造福人类 C．论科技与战争的关系 D．论科技和冷战的关系 解析　题干中重点强调了美苏之间的竞争和争霸，四个选项中D项最符合题意。 答案　D 4．(2013·广东揭阳二模)二战后，美国和苏联从“合作的两极”走向“对立的两极”；到了80年代之后又从“对立的两极”逐渐走向“合作的两极”，促成这一变化的主要原因是 (　　)。 A．两国国家利益之争从激烈走向“消失” B．两国尖锐的意识形态对立逐渐走向松弛 C．世界多极化的发展 D．经济全球化的推动 解析　国家利益是根本出发点，不可能“消失”，A项错误，美苏关系的转变是处于对国家利益的维护。世界多极化和经济全球化的显著发展是在20世纪90年代，不符合题干要求。 答案　B 5．(2013·山东泰安模拟)右图是某同学的历史课堂笔记，其中遗漏的知识点应该是 (　　)。 A．摆脱苏联的经济制裁 B．抗衡美国的政治控制 C．世界经济一体化加快 D．欧洲资源的严重不足 解析　摆脱美国的政治控制，抵制苏联的威胁是西欧一体化的重要原因。A、D两项说法错误，世界经济一体化加快是20世纪80年代末90年代初。 答案　B 6．(2013·广东肇庆模拟)20世纪70年代初，许多学者认为：“在战后‘风雨25年’中，日本经济的机遇与挑战并存，且机遇大于挑战。”从战后的国际形势来看，所谓的“机遇”应是 (　　)。 A．在国际冷战氛围下，日本幸运成为马歇尔计划的援助国家 B．在两大阵营对抗下，美国扶植日本为对抗社会主义阵营的盟友 C．在美苏对峙加剧下，美国急需日本产业技术协助重建欧洲 D．在中国实施“一边倒”政策下，日本幸免战后的赔偿责任 解析　马歇尔计划主要援助欧洲国家，美国通过此项措施使欧洲经济得到复兴，所以A 项和C项错误；D项不符合题干中 “70年代初”的时间限定。故此题正确选择项为B项。 答案　B 7．(2013·安徽宿州模拟)不结盟运动产生于美苏冷战时代，近年来其作用明显下降。面对近期北非和西亚一些国家的政局动荡，国际社会如联合国、欧盟、阿盟等都很活跃，然而不结盟运动失语，从中可以看到 (　　)。 A．不结盟运动成员同多数是发展中国家，被美国的霸权主义政策挟持 B．美国等西方国家成功地对不结盟运动成员国实施分化瓦解 C．两极格局终结后，发展中国家分化重组，导致利益差异 D．不结盟运动失去了存在的现实依据，即将走向终结 解析　国际关系的根本准则是国家利益。作为发展中国家的代表组织，不结盟运动一方面自身力量的薄弱，成员众多，内部缺乏团结；另一方面，各国国家利益的不同，所以在当今国际社会很难形成统一的共识，发挥的作用可想而知，C项符合题意。 答案　C 8．(2013·广东汕头一模)有学者认为：“与其说多极化是世界发展的趋势，不如说是发展中国家的理想和战略。”这主要是因为 (　　)。 A．多极世界有利于反对霸权主义 B．多极化并非世界发展的趋势 C．多极化不利于世界和平稳定 D．多极世界在现实中不可