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(行政能力测试cl总结
数量关系
分数类:看分母与分子的关系,该数(分母分子)与后一个数(分母分子)之间的关系;将分母分子同时乘以一个数后观察其与后一个数的规律
自然数类:数与数之间加减乘除关系,平方、立方(高次方)关系,递增递减规律
例1:81 30 15 12()[江苏真题]
A10 B8 C13 D14
【解答】分析两数:数与数的差,没有规律;分析三数:也无规律可循;这几个数与3有关系,寻找3的幂,可以发现:
3^4+0=81
3^3+3=30
3^2+6=15
3^1+9=12
3^0+12=13
另解:观察这4个数与3有关系,则81/3+3=30,30/3+5=15,15/3+7=12,12/3+9=13
例2:2,3,6,9,17,()
A 19 B 27 C 33 D 45
【解答】三个相加成数列,3个相加为11,18,32,7的级差,则此处级差应该是21,则相加为53,则53-17-9=27
例3: 19,9,7,8,15,46, ()
A、162 B、244 C、262 D、9
【解答】
(19+9)/4=7
(9+7)/2=8
(7+8)/1=15
(8+15)/0.5=46
(15+46)/0.25=244
例4: 0? -1? (? ? )? 7? 28
?A.2? ? B.3? C. 4 ? D.5
(-1)^3+1=0
0^3-1=-1
1^3+1=2
2^3-1=7
3^3+1=28
例5:3? 11? 13? 29? 31?()
A 52? B 53? C 54? D 55
2^2-1=3;
3^2+2=11;
4^2-3=13;
5^2+4=29;
6^2-5=31;
7^2+6=55
例6:2,3,4,9,12,15,22,( )A25? B26? C27? D28
解析:2+3+4=9
3+4+9=16
4+9+12=25
9+12+15=36
12+15+22=49
分别是3^2 4^2 5^2 6^2 7^2 所求为8^2=64
所以答案为64-(15+22)=27
例7:63,26,7,0,-1,-2,-9,( )
A.-18 B.-20 C.-26 D.-28
分别是4、3、2、1、0、-1、-2、-3的三次方减1的数A 16 B 42 C 18 D 48
(8+2)^2-8^2=36
(3+6)^2-3^2=72
例9:1, 2, 1, 6, 9, 10, ( )
A 13 B 12 C 19 D 17
(1+2+1)=2^2
(2+1+6)=3^2
例10:20/9 ,4/3 ,7/9 ,4/9 ,1/4,( )
A.5/36 B.1/6 C.1/9 D.1/144
解析:这是一道分数难题,分母与分子均不同。可将分母先通分,最小的分母是36,通分后分子分别是20×4=80,4×12=48,7×4=28,4×4=16,1×9=9,然后再从分子80、48、28、16、9中找规律。80=(48-28)×4,48=(28-16)×4,28=(16-9)×4,可见这个规律是第一个分子等于第二个分子与第三个分子之差的4倍,依此规律,( )内分数应是16=(9-x)×4,x=5。
故本题的正确答案为A。
例11:2, 3, 8, 27, ( )
A 112 B 110 C 90 D 81
1*2+1=3
2*3+2=8
3*8+3=27
4*27+4=112
例12:3, 4, 10, 33, 136, ( )
A685 B424 C314 D149
3*1+1=4
4*2+2=10
10*3+3=33
33*4+4=136
136*5+5=685
例13:-26,-6,2,4,6,( )
A.11 B.12 C.13 D.14
解析:-3^3+1
-2^3+2
-1^3+3
0^3+4
1^3+5
2^3+6
【掌握】例14:0,1/2,8/11,5/6,8/9,( )
A、31/34 B、33/36 C、35/38 D、37/40
解析:0= 0/3
1/2 = 3/6
8/11= 8/11
5/6= 15/18
8/ = 24/27
分母、分子相差为3
各分母、各分子间差为3、5、7、9
例15:1,3/2,11/6,25/12,( )
A 133/60 B 137/60 C 141/60 D147/60
3/2-2/2=1/2
11/6-3/2=1/3
25/12-11/6=1/4
数
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