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(行政能力测试cl总结

数量关系 分数类:看分母与分子的关系,该数(分母分子)与后一个数(分母分子)之间的关系;将分母分子同时乘以一个数后观察其与后一个数的规律 自然数类:数与数之间加减乘除关系,平方、立方(高次方)关系,递增递减规律 例1:81 30 15 12()[江苏真题] A10  B8 C13  D14 【解答】分析两数:数与数的差,没有规律;分析三数:也无规律可循;这几个数与3有关系,寻找3的幂,可以发现: 3^4+0=81 3^3+3=30 3^2+6=15 3^1+9=12 3^0+12=13 另解:观察这4个数与3有关系,则81/3+3=30,30/3+5=15,15/3+7=12,12/3+9=13 例2:2,3,6,9,17,() A 19 B 27 C 33 D 45 【解答】三个相加成数列,3个相加为11,18,32,7的级差,则此处级差应该是21,则相加为53,则53-17-9=27 例3: 19,9,7,8,15,46, () A、162 B、244 C、262 D、9 【解答】 (19+9)/4=7 (9+7)/2=8 (7+8)/1=15 (8+15)/0.5=46 (15+46)/0.25=244 例4: 0? -1? (? ? )? 7? 28 ?A.2? ? B.3? C. 4 ? D.5 (-1)^3+1=0 0^3-1=-1 1^3+1=2 2^3-1=7 3^3+1=28 例5:3? 11? 13? 29? 31?() A 52? B 53? C 54? D 55 2^2-1=3; 3^2+2=11; 4^2-3=13; 5^2+4=29; 6^2-5=31; 7^2+6=55 例6:2,3,4,9,12,15,22,( )A25? B26? C27? D28 解析:2+3+4=9 3+4+9=16 4+9+12=25 9+12+15=36 12+15+22=49 分别是3^2 4^2 5^2 6^2 7^2 所求为8^2=64 所以答案为64-(15+22)=27 例7:63,26,7,0,-1,-2,-9,( ) A.-18 B.-20 C.-26 D.-28 分别是4、3、2、1、0、-1、-2、-3的三次方减1的数A 16 B 42 C 18 D 48 (8+2)^2-8^2=36 (3+6)^2-3^2=72 例9:1, 2, 1, 6, 9, 10, ( ) A 13 B 12 C 19 D 17 (1+2+1)=2^2 (2+1+6)=3^2 例10:20/9 ,4/3 ,7/9 ,4/9 ,1/4,( ) A.5/36 B.1/6 C.1/9 D.1/144   解析:这是一道分数难题,分母与分子均不同。可将分母先通分,最小的分母是36,通分后分子分别是20×4=80,4×12=48,7×4=28,4×4=16,1×9=9,然后再从分子80、48、28、16、9中找规律。80=(48-28)×4,48=(28-16)×4,28=(16-9)×4,可见这个规律是第一个分子等于第二个分子与第三个分子之差的4倍,依此规律,( )内分数应是16=(9-x)×4,x=5。 故本题的正确答案为A。 例11:2, 3, 8, 27, ( ) A 112 B 110 C 90 D 81 1*2+1=3 2*3+2=8 3*8+3=27 4*27+4=112 例12:3, 4, 10, 33, 136, ( ) A685 B424 C314 D149 3*1+1=4 4*2+2=10 10*3+3=33 33*4+4=136 136*5+5=685 例13:-26,-6,2,4,6,( ) A.11 B.12 C.13 D.14 解析:-3^3+1 -2^3+2 -1^3+3 0^3+4 1^3+5 2^3+6 【掌握】例14:0,1/2,8/11,5/6,8/9,( ) A、31/34 B、33/36 C、35/38 D、37/40 解析:0= 0/3 1/2 = 3/6 8/11= 8/11 5/6= 15/18 8/ = 24/27 分母、分子相差为3 各分母、各分子间差为3、5、7、9 例15:1,3/2,11/6,25/12,( ) A 133/60 B 137/60 C 141/60 D147/60 3/2-2/2=1/2 11/6-3/2=1/3 25/12-11/6=1/4 数

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