(语文模拟试卷赵利繁.docVIP

2014马登镇六年级语文综合训练 新民完小：赵利繁 考试时120分钟 总分100分 题号 一（20分） 二（50分） 三（30分） 总分 得分 积累运用（20分） 在我们学过的古诗之中，有许多表达了朋友之间的依依惜别之情，请你任选一首默写下来，别忘了诗的题目和作者。（5分） ， 。 ， 。 2把下列的句子补充完整（5分） （1）粉骨碎身浑不怕， 。 （2）探索真理比 。 （3） ，文明规范贵坚持。 （4）芝麻开花------ 。 （5） ------一清二白。 3你注意过吗？汉语中有这样的词，它们由两个语素组成，前一个语素表示一处事物，后一个语素表示它的单位。例如：花朵纸张等。请试着写几个车 煤 火 云 （2分） 4．我国的成语多美呀！请观察下列词语的结构特点，先把相同的两个归在一起，再分别写上两个类似的成语。（6分） 化难为易 泱泱大国 文质彬彬 一言九鼎 慢条斯理 摇头晃脑 千里迢迢 千山万水 顾此失彼 井井有条 例： 井井有条 泱泱大国 勃勃生机 欣欣向荣 （1）、 千山万水 （2）、 顾此失彼 （3）、 文质彬彬 （4）、 摇头晃脑 5你的毛笔字写得很漂亮吧！请用毛笔字临摹“南天瑰宝”四个字。（2分） 二、阅读（50分） （一）课内阅读（20分） 1．阅读是读者同作者交流思想感情的过程，先回忆下面几篇课文所表达的思想感情，再选择一个课题分别填写下来。（5分） 《秋天的怀念》 《稻草人》 《望大陆》 《送元二使安西》 《故 宫》 《美丽的规则》 《将相和》 《石灰吟》 《开国大典》 （1）《 》表达了对母亲的思念之情。 （2）《 》反应了作者对旧社会黑暗的痛恨和对劳苦人民苦难生活的同情。 （3）《 》抒发了朋友之间的深厚感情。 （4）《 》赞扬了人们自觉遵守交通规则的高尚品质。 （5）《 》集中体现了我国古代丰富多彩的建筑艺术和灿烂文化。 2、“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自________童话作家_________的名篇《????????????? 》请写出你读过的他的另一篇童话名称《?????????????? 》（分）（2）小女孩这次擦然火柴后看到了__________________ （分)（3）读这一段话时，应该用（??? ）（填序号）（分)??A、高兴的语气，节奏快，声音高；? B、 急切而痛苦的语气，节奏快，声音高； C、难过的语气，节奏慢，声音低；? D、急切而高兴的语气，节奏慢，声音高；、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。（1）结合上下文理解下列词语。（２分）??? 诲：　　　　　俱：　　　　（2）在上面的语段中用“～～～～～～”画出描写那个人不专心学习的语句。（分） （3）用自己的话说说“虽与之俱学，弗若之矣。”的原因是什么？（２分）