(语文第一册复习指导、复习题.docVIP

一年级语文上册 期末复习资料 一年 班 姓名 二0一四年十二月 一年级语文期末复习内容 一、生字表（一）（语文书第140页），要求学生能蒙住拼音拼读。 二、生字表（二）（语文书第146页），要求学生能默写，能看拼音写出词语 三、组词，要求学生会学过的生字组词、理解运用（附加组词练习） 四、背熟反义词，要求家长说一个，孩子对出正确的答案，并尽量写出正确的答案。不会写的字写拼音。 五、能熟练背诵课文，要求学生能一字不漏的背诵课文，会根据课文内容连线或选词。 六、汉字笔画名称表（语文书第148页），要求学生能记住每个笔画，可在家听写笔画名称。 七：各种形式词语的积累。背会练习纸上要求掌握的词语。经常会以“一字组多词”形式考察 八：句子 积累句式。要求学生能用（…有…、…像…、…是…、…越…越…、…爱…、…从… 用上吗、吧、呢说一个疑问句）说话并能写下来 （不会写的字写拼音，但拼音不能有误） 九、阅读：能按要求划词语、在短文中找答案。 希望孩子在完成学习任务之后能坚持适量的阅读，如平时没有时间，可利用周六和周日补上。这对巩固识字、积累语言、培养语感都是大有好处的。语文的学习重在积累！ 以下为表格式资料整理： 内容 题型 知识要求 汉语拼音（声音、韵母、整体认读音节） 1、按声母表、韵母表顺序连线成图案 2、正确地区分形近的声母（b和d、p和q等）、韵母（ei和ie、ui和iu） 3、看图选（连）音节 4、能正确区分单韵母、复韵母、前韵母、后韵母）。 5、能区分两拼音节和三拼音节、整体认读音节 6、能正确抄写声母、韵母和音节 7、能正确地听写 1、熟悉P43的声母表、韵母表、整体认读表。 2、掌握两拼法和三拼法。 3、掌握标调歌。 4、能按四线格的要求规范地书写声母、韵母和音节 字词 1、读拼音写词语 2、形近字比较组词（一字组多词） 3、词语搭配（形容词、名词、动词） 4、叠词（AABB、又B又C、ABB，A一A等） 5、数量词搭配。 6、能组合（拆分）会意字（注意变形） 7、反义词 8、按笔画数归类 9、按偏旁归类 10、加减笔画变新字。 11、按声母归类（连线）字 12、多音字、同音字（以辨析组词形式出现） 1、掌握《语文园地》的练习和课后练习。 2、教给做题的方法。 3、学会检查。 句子 1、（1）某某干什么。 （2）某某地方有什么。 （3）问句：------吗？-------呢？-------吧？ （4）---越----越----- （5）比喻句 （6）----从----- ? （1）如：乐乐洗苹果。课本56页 （2）如： 我家门口有一棵小树。课本72页 （3）如：你去北京吗？ 我的书包呢？他就是你的朋友吧？课本118页 4）如：雨越下越大。天色越来越黑。飞机越飞越高。课本100页 （5）如：弯弯的月亮像??? ?。课本77页 （6）如：雨点从天上落下来。课本107页 积累 1、要求要背的课文。（1、2、3、4、6、7、8、9、10、11、14、课） 2、读读背背 ? 2、（1）读背古诗（57页的《咏鹅》、 71页的《画鸡》、100页的《悯农》 （2）读背儿歌（118页《天上的小白羊》） 阅读 1、能正确地数一段话里有几句话 2、能找出颜色的词语。 3、能简单知道谁做了一件什么事 4、能找出人物、动物、植物等。 5、按要求画词语、句子 6、根据短文填空 1、用心地细读短文三次以上。 2、一条一条地阅读短文后的问题。 3、根据问题在读短文，在短文中找答案。 反义词 上—下? ????多—少? ???有—无? ???开—关? ??? 来—去??? ?左—右? ???慢—快 大—小 里—外 ?先—后? 东—西? ?黑—白? ? 古—今? ?出—入? 长—短 反—正??? 南—北? ???出—进? ???早—晚???? ??男—女? ??前—后 弯—直 死—生 量词 两棵小树? ??一片树林? ?一块田 一朵红花 ?一朵白云 一朵野花 一束鲜花 一只白鹅 一只布熊 ?一只小狗? 一只木船?一把伞 一把刀 一把尺子 一条小河? 一条彩虹? 一群鸭 一头老牛? 一匹马 一个苹果??一本书? 一堆杏子??一个桃子? 一颗枣 一片风光? ??一颗花生???一座天安门? 一颗星星 一口井 一座桥 一座大山 一座房子 一座果园 一盏灯 A一A 例： 看看 —— 看一看? ?? 说说 _______? ?? ?比比 _______? ???写写_______ 跑跑_______?读读_______? ?? ? 听听___