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(当代中国高等教育更多的是关注学生本身的学习实践能力
当代大学构建诚信教育体系之我见
盘锦职业技术学院综合办公室 潘成菊
当中国,作为“诚信”被大多数高校所忽略。而国家改革开放的全面深化和经济社会的发展社会诚信体系传统高校诚信教育体系的挑战。一、当高校诚信教育中存在的问题1、政治教育诚信教育高校思想政治教育更多的关注大学生的日常行,而针对诚信的教育往往没有专门性严重不足。在日常教育中,说教式的灌输,思想愿意接受。从事思政教育的教师层次水平,诚信教育。2、素质教育诚信教育高校素质教育内容集中在比如组织协调沟通表等方面,而忽略了作为大学生基本素质之一的诚信教育。诚信作为一种素质存在,更多的是人的思想道德意识,不容易出来,评估评价,高校忽略。3、专业教育诚信教育高校专业教育只重视学生智育的培养,没有占领专业课堂。专业老师也很少注重将渗透到课堂中,没有实现育人的局面。专业教育与诚信教育完全脱节学生毕业论文考试作弊贷款违约就业违约。二、大学生诚信意识1、经济对大学生影响。随着国不断碰撞,价值观在当代大学生群体中也体现出多元化面对利人利己,个人意识价值观“利”与“义”。负面事影响。2、影响隐私、信息安全相关法规尚不健全是大学生诚信素质下滑的重要诱因。在论坛中任意发表不负责任言论,甚至人身攻击、谩骂、人肉搜索等网络的开放使,学生网络世界中的个性自我逐步向现实发展,3、社会现实的影响。近年来发生的三聚氰氨事件,家乐福、沃尔玛价格欺诈事件,事件等等,均是由诚信意识缺失造成价值取向扭曲。当代大学生处于这样环境下,思维方式和价值取向必然受到影响。4、家庭教育的影响。独生子女了当代大学生的,家庭已经由原来兄弟姐妹“一块宝”。家长对孩子过度迁就,过分宠爱,使学生形成以自我为中心的意识在家庭教育中,往往更关注孩子学业和自身利益的维护,而忽略,家庭教育在学生成长的过程中时间最长,影响也最为深远。当代中国失信成本过低三、大学生诚信教育体系诚信是社会信任的基石,是市场经济最重要的环境,也是人的自由发展应有的品质。1、思想政治教育诚信教育的大学生思想政治教育在高校育人过程发挥着重要作用,基本形式有两种,即“两课”教育和日常思政教育。前者由两课专业教师承担,后者由思想政治辅导员承担。思想政治教育内容其极广泛,诚信教育涵盖其中。作为大学生,诚信不仅表现在一个人的道德层面,它还表现为一个人坚定的理想信念,可以影响人的一生。高校思想政治教育的目的是使当代大学生从心灵深处牢固树立起“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成”的观念,使学生能够自觉地按诚信道德的要求来规范自己的行为,将诚信的品质和精神贯到大学生活的各个方面中去。高校者务必要领会诚信教育在整个思想政治教育体系中的重要地位和重大意义,着重从考试、学风、论文、就业等与学生工作紧切相关的几个方面去开展教育只有诚信教育做到有的放矢,防微杜渐,与时俱进,才能真正发挥思想政治教育在诚信教育中的基础和前提作用。同时,思想政治教育要辅以心理健康教育作为重要补充内容,学生正确树立人生观、世界观、价值观,对由各种现象产生的心理问题进行及时疏导。2、文化诚信教育的一所高校在办学育人中要将大学核心精神融于育人过程中,即充分发挥大学文化教育的功能。以学院努力营造“正直、向上、勤奋、创新”的校园文化氛围努力塑造“加倍学习、忘我工作、改革求存、创新图强”的盘职院精神对大学文化应传承中华民族美德的表达诸如此类,其内容都含有“诚信”这一重要内容。当然,将大学文化融于校训只是一种形式。大学文化也有其丰富的内涵,表现形式很多,比如学风文化、教学文化、廊道文化等等,将诚信有机地融于大学文化之中,指导学校教学、科研、育人、服务的各项工作,使高校育人软资源得到充分的发挥,有利于形成大学生诚信教育文化大背景。校园文化承载着高校文化教育功能,是学生感受最直观最的一种文化,也最容易被学生所感和接受。高校文化要将弘扬诚信主题与各种形式的校园文化活动相结合,开展以“诚信”为核心的文化活动,“诚信”是内容,是主题,活动是载体。例如以诚信为主题的演讲、辩论等,也可邀请社会企业知名人士、专家学者来结合社会实际讲解诚信实例,不断强化“立信”,充分利用来弥补理论课关于诚信教育的不足。3、法诚信教育的保障传统诚信观点是抽的,其依据是道德、良心、内心信念,整个体系依靠道德来支撑而在市场经济氛围下,失信行为的社会后果仅限道德反省、良心自责就远远不够了必须承担相应的法律责任,接受法律制裁。在现代社会,诚信的基础和依据首先是法律,它是防范和治理失信行为和维护良好社会秩序的最后一道屏障。因此,加强对大学生的法意识教育,让大学生,高校在和制度方面要统筹规划。充分利用高校资源,建立校内学生诚信评估的交互机制,对进行诚信记录和评估,建立学生诚信电子档案,并将该档案入学生本人学籍档案中作为今后就业单位用人的考核指标之一。机制的建
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