幼儿中班秋季学期语言教案.doc

开学了 活动目标： 1.能针对提问有重点地讲述内容； 2.制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境； 3.享受音乐律动的乐趣。 活动准备： 1.儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片； 2.各式小动物的图案纸卡； 油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。 活动过程： 一、我们开学了，小动物们也开学了！我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢？ 1.提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏？ 2.小朋友选择一样可代表自己的小动物（若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造），加入开学的行列。 3.请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的心情呢？ 4.提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢？ 二、教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。 1.教师教唱儿歌歌曲《上学真开心》。 2.教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。 三、教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。 四、请小朋友围坐成半圆形（教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上）。教师拿出准备好的小动物图案贴纸（或者造型图案），请幼儿选择一种代表自己。 1.教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一