幼儿园50篇优秀教案.docVIP

1、主题名称：数字在身边（科学） 中班：数学《生活中的数字》 活动目标： 1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。（情感） 2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。（认知） 3、感知数字与人们日常生活的密切关系。（认知） 重点难点： 重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。 难点：感知数字与人们日常生活的密切关系。 活动准备： 实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。 PPT：警车、消防车、救护车。 数卡：1—10. 活动过程： 游戏：听一听、做一做，巩固10以内的数。 教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。 教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。（除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进行分组比赛） 参观数字王国，发现生活中的数字。（认知，通过情境导入） 引导幼儿仔细观察，发现各种物品上的数字。 师：这些物品上藏着许多数字，请你们仔细找找，告诉大家你在什么物品上发现了数字？生活中还有哪些地方有数字？ 小结：原来生活中处处都有数字。 理解数字在不同的地方有不同的作用。（理解数字的含义，解决重点目标） 师：生活中处处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？他们表示的意思一样吗？ 小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。 观看PPT，了解急