湖南省耒阳市冠湘中学九年级化学上册第三单元课题3水的净化课件1新人教版全解.ppt

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湖南省耒阳市冠湘中学九年级化学上册第三单元课题3水的净化课件1新人教版全解

* 水的净化第二课时 操作的注意事项: 一贴:滤纸紧贴漏斗壁,不能留有气泡。 二低: 1、漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 2、漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠: 1、倾倒液体时,烧杯要紧靠玻璃棒。 2、玻璃棒要紧靠在三层滤纸上。 3、漏斗下端紧靠在烧杯内壁上 活性炭净水器 示意图 可除去不溶性杂质 又可除去臭味、有颜色、有毒的物质 问题二、 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么? 不是;因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。 硬水和软水 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 如何来区分硬水和软水呢? 所用物质: 肥皂水 现象:产生泡沫较多的是软水; 产生泡沫较少且有大量浮渣的是硬水 检验硬水﹑软水的方法: 煮沸法 种类 硬水 软水 现象 结论 蒸发皿底部有白色固体 蒸发皿底部无或很少固体 可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成水垢 饮用硬水会影响人体健康 锅炉烧硬水导致锅炉爆炸 硬水的危害 硬水的危害: 1、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物,时间长还会使衣物变硬。 2、形成水垢,浪费燃料。 3、破坏仪器,造成危险。 硬水软化的方法: ※生活中常用煮沸的方法 ※实验室常用蒸馏的方法(得到蒸馏水,降低水的硬度) 蒸馏—— 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。 状态变化:液——气——液 原理:把沸点不同的物质从液态混合物中分离出来,达到分离和提纯的目的。 蒸馏装置图 圆底烧瓶 酒精灯 铁架台 冷凝管 锥形瓶 ⑶蒸馏的操作方法 凝结 水蒸气 沸腾 不纯净的水 进水 出水 蒸馏水 冷凝管 作用:可使硬水中的钙、镁留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶物质和微生物。 第 三 单 元 课 题 3 水 的 净 化 居 巢 黄 麓 谢 玉 荣 问:蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片? 答:防止加热时,出现液体暴沸。 制取蒸馏水 的简易装置 所需仪器 烧瓶 需加几粒沸石(或碎瓷片)以防加热时出现暴沸 酒精灯、单孔橡皮塞、试管、烧杯(盛冷水) 想一想? ? ? 简易装置中导气管很长,它起到什么作用? 冷 凝 家庭用水的简易净化流程 归纳:水净化的一般方法 静置沉淀(明矾) 过滤 吸附( 活性炭) 消毒(氯气或漂白粉 ) 蒸馏 过滤和蒸发的基本操作方法和注意事项 水与市售纯净水、矿泉水、井水、河水等天然水的区别,并能鉴别硬水与软水 了解水净化的一般方法 学完本课你应该知道: 水的净化方法比较 净化目的 净化方法 除不溶物 除颜色、异味 杀菌 降低水的硬度 沉淀 静置沉淀 吸附沉淀 过 滤 吸 附 煮 沸 蒸 馏 1、下列方法能区别硬水与软水的是( ) A. 观察颜色 B. 加入明矾 C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水 D 2、指出右图中的错误: ⑴ 。 ⑵ 。 未用玻璃棒引流 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 3、要除去水中的下列杂质应该采用什么方法: ⑴ 水中的泥沙: 。 ⑵ 水中的食盐: 。 ⑶ 水中的酒精: 。 ⑷ 水中的有色有味物质: 。 过滤 蒸馏 蒸馏 活性炭吸附 *

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