(操作练习三.docVIP

基本操作训练一 1．打开“素材”文件夹中的“学生考试成绩”工作簿，工作簿以E3.xls为文件名保存至“学号 姓名”文件夹中，完成以下操作： （1）利用“记录单”对话框来追加2名学生的成绩，其内容如下： 973011 林海东 96 99 973012 吴天胜 55 54 （2）将当前工作表改名为“成线表”；把“成绩表”复制到第2个工作表上并重命名为“排序表”，然后在排序表上按平均分从高到低进行排序。 （3）把“排序表”复制到第3个工作表上，并将工作表重命名为“总评表”，然后在总评表上完成如下处理： 对“总评”工作表里的“计算机”和“英语”列的成绩按不同的条件设置显示格式（区域为C3：D14），其中成绩在90以上（包括90），采用红色字体蓝色底纹；成绩在60~89区间的，采用红色字体绿色底纹；成绩不合格的，采用蓝色字体红色底纹。 （4）采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出两科成绩均≥80的记录，把条件区域和查找结果存放在第4个工作表上。将第4个工作表改名为“优良表”。 （5）采用“高级筛选”方法，从“成绩表”中找出有一科不及格的记录，把条件区域和查找结果存放在第5个工作表上。将第5个工作表改名为“不及格表”。 基本操作训练二 1．打开“一季度加班表”完成操作。首先将“一季度加班天数”按降序排列，根据每位员工“一季度加班天数”中加班天数大于0的数据，利用图表向导绘制图表。 （1）图表类型为“三维簇状柱形图”，系列产生在“列”； （2）图表标题为“员工一季度加班天数”，分类（X）轴为“员工姓名”，数值（Z）轴为“加班天数”； （3）图例位置在“底部”； （4）数据标签包括“类别名称”； （5）将图表“作为其中的对象插入”到“一季度加班”工作表中； （6）调整图表大小； （7）设置“图表区”的填充效果为“雨后初晴”；“背景墙”的填充效果为“水滴”； （8）将图表中的所有文字先设置为“宋体、10号”，再将“图表标题”的字体设置为“隶书、16号、蓝色、加粗”。 2．打开“报名统计表”，完成以下操作： （1）建立“报名表”的副本“报名表（2）”。 （2）在“报名表”工作表中建立数据透视表，将“报考科目”放到行上，“是否交费”放到列上，将“报名费”放到数据区中（汇总方式选择“计数”），）将数据透视表命名为“报名人数统计表”，插入到现有工作表中，以“A192”单元格开始。 （3）利用分类汇总统计出各“报考科目”已收报名费。要求如下：在“报名表（2）”中利用分类汇总统计出各“报考科目”已收“报名费”的情况，汇总方式为“求和”，并隐藏明细数据。随堂测验二－2（Excel知识点部份）： 随堂测验三（Excel部份）： 随堂测验四（Excel部份）：