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【标题】中学生家庭教养方式及其影响因素研究 【作者】陈义 【关键词】中学生??家庭教养方式??影响因素 【指导老师】郑红渠 【专业】教育学 【正文】目??????录1．前言………………………………………………………………………………………………12.概念界定?…………………………………………………………………………………………12.1家庭教养方式概念的界定………………………………………………………………………12.2中学生家庭教养方式的概念界定??……………………………………………………………13中学生家庭教养方式及其影响的研究现状?……………………………………………………23.1?家庭教养方式的研究?…………………………………………………………………………23.2?家庭教养方式对中学生人格的影响?…………………………………………………………23.3?家庭教养方式与学生行为的研究?……………………………………………………………33.4?家庭教养方式的影响因素?……………………………………………………………………33.5?前人研究的不足?………………………………………………………………………………44?理论假设…………………………………………………………………………………………45?研究方法…………………………………………………………………………………………45.1研究对象…………………………………………………………………………………………45.2?研究工具?………………………………………………………………………………………45.3?数据处理?………………………………………………………………………………………56?结果与分析………………………………………………………………………………………56.1父母教养方式的总体特征?……………………………………………………………………56.2中学生父母教养方式的差异?…………………………………………………………………67讨论?………………………………………………………………………………………………88本研究的意义及启示……………………………………………………………………………98.1研究意义………………………………………………………………………………………98.2建立积极的家庭教养方式……………………………………………………………………109研究的不足和今后改进的方向…………………………………………………………………1110结论?……………………………………………………………………………………………11 参考文献?…………………………………………………………………………………………13附?????录??………………………………………………………………………………………14致?????谢??………………………………………………………………………………………181.前言苏联著名教育学家马卡连柯曾经说过：“父母是孩子人生第一任老师，他们的每句话、每个举动、每个眼神，甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”精神分析学家弗洛伊德、荣格也强调早期的生长环境对儿童个性成长的作用。而父母教养方式作为儿童早期生长环境的一个重要方面，它可能影响儿童智力、人格和行为的发育，乃至与儿童的健康成长具有密切的关系[5]。家庭是儿童成长的第一环境，父母通过教养孩子的活动对儿童各方面的发展有着重要的影响，因此，父母教养方式很久以来一直是专家、学者研究的重要课题。一般认为父母教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和方式，是父母各种教养行为的特征和概括，是一种相对稳定的行为倾向，是其教育观念和教育行为的综合体现。目前关于父母教养方式的研究很多，家庭作为中学生学习生活的重要环境，父母的教养方式影响着子女的成就，本研究旨在通过问卷法、访谈法、统计分析法探讨学习成绩与家庭教养方式的关系，发现家庭教养方式中所存在的问题，构建良好家庭教养方式的模型，提高父母对教育子女的正确认识，从而推动素质教育具有十分重要的意义。2.概念界定2.1家庭教养方式概念的界定所谓家庭教养方式是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方法和形式，是父母各种教养行为的特征概括，是一种具有相对稳定性的行为风格[1]。也有学者使用“抚养方式”、“教育方式”。但“抚养方式”主要是指对儿童生理上的养育，旨意为满足儿童生理需求的方式，“教育方式”更注重对儿童思想、行为、态度、规范的教导方式。本研究认为家庭教养方式应该既注重儿童的生理需求，又注重儿童的思想、行为、态度等方面的培养。2.2中学生家庭教养方式的概念界定中学生是指在中学读书的学生（《现代汉语词