统计学课件讲解.ppt

统　计　学 第一章 绪论 1、统计学：关于数据资料搜集、整理、分析、推断的理论和方法。(复数) 2、统计工作：对数据资料搜集、整理、分析、推断的过程。(单数) 3、统计资料：各种数据资料的总称。(单数) 二、统计学的特点 1、数量性 2、总体性 3、差异性 4. 随机性 描述统计(descriptive statistics) 内容 搜集数据 整理数据 展示数据 描述性分析 目的 描述数据特征 找出数据的基本规律 推断统计 (inferential statistics) 内容 参数估计 假设检验 目的 对总体特征作出推断 统计的应用领域 统计的应用领域 统计的应用领域 四、统计学与其它学科的关系 1、统计学与数学的关系 　（1）统计学研究的量是具体的量，而数学研究的量　是抽象的量。 　　 　　　　 　（2）统计学运用归纳推理，而数学运用演绎推理。 2、统计学与计算机的关系 计算机是统计数据处理的工具。 第二节 统计学的基本概念 　 　　　　　　　　　　　总体与总体单位 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　标志和变量 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　指标及指标体系 　　　 　　　　　　　　　　　样本及统计推断　　　　　　 一、总体与总体单位 统计总体(Population)就是根据一定目的确定的所要研究对象的全体 。 总体单位是组成总体的个别单位。 总体中的总体单位数称为总体容量(Population size) 。用N表示。 　　　　　　　　　同质性　 　　　　　　　　 　　　　　　　　　差异性 大量性 　　　　　　　　　有限总体：总体单位数目有限 　　 　　　　　　　　　无限总体：总体单位数目无限 二、标志和变量 （一）标志是反映总体单位特征的名称。 1、标志的分类 　　　　　品质标志：不能用数量表示 　　　　　 　　　　　数量标志：用数量表示 　　　　　 　　　　　不变标志：标志表现相同 　　　　　 　　　　　可变标志：标志表现不同 （二）变量：说明总体或个体某种特征的概念。 　　变量值：变量的具体数值。例如，工资是变量，而工资的具体取值　　　　　　　600、800、1200则是变量值。 　　　　　　　　定性变量：不能用数量表示。 按形式分 　　　　　　　　定量变量：能用数量表示。 　　　　　　　　确定性变量：指在一定条件下取值确定的变量 。 按性质分 　　　　　　　　随机变量：取值不确定的变量。 　　　　　　　　　　连续型变量：变量值连续不断。 按变量值的形式 　　　　　　　　　　离散型变量：变量值以整数位断开。 三、指标及指标体系 （一）指标：统计指标是反映统计总体数量特征的概念。 （二）指标与标志的区别与联系。 区别主要是： 1. 标志是反映总体单位的属性和特征，而指标则是 反映总体的数量特征。 2. 标志有不能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志两种，而指标都是可用数值表示的，没有不能用数值表示的指标。 二者的联系则是有些统计指标数值是从总体单位的数量标志值汇总而来的。 （三）指标体系 　　　　将一系列相互联系、相互补充共同说明一个总体各方面特征的指标组成整体就构成统计指标体系。 四、样本及统计推断 （一）样本(Sample) ：从总体中抽取出来，用来代表总体的个体的集合体。 样本容量(Sample size) ：样本中所含个体的数量 ，用n表示。n大于或等于50的样本为大样本。 (二)统计推断：根据样本资料对总体的分布状况和分布特征进行推断。 样本 总体 统计推断 第二章 统计数据的搜集与整理 第一节 统计调查 一、统计调查的要求 统计调查是根据统计研究的目的，向调查单位搜集统计资料的过程。 原始资料：未经加工整理 ，只能说明个体特征。 次级资料：经过加工整理，一定程度能说明总体特征。 　统计调查的要求： 二、统计调查的种类 （一）按调查对象包括的范围不同，分为全面调查和非全面调查 　　全面调查：对总体中的所有总体单位进行调查。例如，人口普查。 　　非全面调查：只调查总体中的一部分总体单位。例如，抽样调查。 （二）按调查登记的时间是否连续，分为经常性调查和一次性调查。 　　经常性调查：对总体的状况进行连续不断的登记。