（河北专版）中考化学复习方案 第4课时 溶液的形成 溶解时的吸放热现象课件（冀考解读 +考点聚焦+冀考探究，含2013试题）.pptVIP

第4课时　溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 冀 考 探 究 冀 考 探 究 冀 考 解 读 冀 考 解 读 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 冀 考 解 读 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 考 点 聚 焦 考点1　溶液 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 一种或几种 另一种 均一 稳定 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 溶质 溶剂 溶质 溶剂 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 考点2　溶解的现象 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 高 低 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 考点3　乳化作用 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 乳化 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 考点4　溶液的应用 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 快 溶液 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 命题角度：考查学生对形成溶液的基本条件的掌握情况。 冀 考 探 究 食盐 类型一 溶液的形成 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 食用油 　　解 析　 面粉不溶于水，这种固体颗粒悬浮于液体中形成的是悬浊液，静置后面粉会下沉；食用油是液体，悬浮于液体中形成乳浊液，静置后会分层。 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 A 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 B 类型二 溶解的现象 命题角度：考查学生对物质溶解时的吸、放热情况的了解程度。 　　解 析　 氯化钠溶解时，溶液温度没有明显变化；浓硫酸和氢氧化钠溶于水时，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时，溶液温度降低。 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 D 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 　　解 析　 硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度降低。 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 D 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 　　解 析　 试管①中的导管口有较多气泡产生，说明液体A和固体B接触之后使试管②内气体压强增大，即生成气体或是放热，而硝酸铵溶解时吸热，会使体系的温度降低。 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 类型三 乳化作用 命题角度：从日常生活中的一些现象考查对乳化作用的理解。 B 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 　　解 析　 电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；洁精洗涤油腻的碗碟，是利用了乳化的原理；蒸馏得到的水是纯净水，所以蒸馏是净化程度最高的净水方法；虽然我国金属资源丰富，但还需回收利用废旧金属。 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 类型四 溶液的应用 命题角度：考查学生对溶液在日常生活中应用情况的了解程度。 D 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 解 析　 第4课时┃ 溶液的形成　 溶解时的吸放热现象 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *