（河北专用）中考物理复习方案 第15课时 功 功率课件 新人教版.pptVIP

第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 点评 本题针对功、功率的相关计算进行了全面的考查。本类型题目还会结合简单机械综合命题，提高解题能力。 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 解　析　 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 方法锦集 如何测爬楼功率 * * * * * * 第15课时　功　功率 冀考探究 冀考探究 考点聚焦 考点聚焦 * 第15课时┃ 功　功率 考 点 聚 焦 考点聚焦 冀考探究 考点1　功 定义 　如果一个______作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段______，就说这个力做了功 两个必 要因素 　①作用在物体上的______； 　②物体在力的方向上移动的________ 不做功的三种情况 示意图 力 距离 力 距离 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 特点 　物体在水平方向不受力，因惯性而动 　物体受力，但静止 　有力有距离，力的方向与距离的方向垂直 举例 　踢出去的足球 　推而未动，搬而未起 　人提水桶水平前进，提水桶的力和重力不做功 功的计算 表述 　功等于力与物体在力的方向上移动的距离的________ 乘积 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 公式 　W＝________ 单位 　________(符号：J)；1 J＝1 N·m 大小 　把两个鸡蛋举高1 m，所做的功大约是1 J 说明 　做功的过程实质上是能量转化的过程。计算做功多少时，要注意三个“同一”性：即力与物体移动的距离在方向上必须一致、力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间 Fs 焦耳 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 [拓展] 了解“功”的原理： 内容：使用机械时，人们所做的功都不会少于直接用手所做的功，即：使用任何机械都________。 说明：①功的原理是一个普遍结论，对于任何机械都适用。 ②使用机械省力必须费距离，费力必定省距离，既省力又省距离的机械是没有的。 ③人用理想机械所做的功(Fs)等于直接用手对重物所做的功(Gh)。 不省功 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 考点2　功率 时间 快慢 快 多 慢 少 瓦特 W 103 Fv * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 知识纵横 功和功率对比 * 第15课时┃ 功　功率 冀 考 探 究 考点聚焦 冀考探究 类型一 功 例1　如图15－1所示的情景中，人对物体做了功的是(　　) A 图15－1 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)功的基本概念； (2)做功的两个必要因素； (3)功的简单计算； (4)利用功的原理解释生活中的功现象。 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 点评 本题考查了对做功概念的理解，题目典型，难度不大，是中考命题的热点。该类型的习题还会涉及功的简单计算和功的原理。 解　析　判断做功，一看是否有力作用在物体上，二看物体是否在力的方向上通过距离。B图中“力与距离垂直”不做功；C图中“有力无距离”不做功，D图中“有距离无力”不做功，故选A。 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 类型二 功率 例2　[2013·武汉] 三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。他们展开了如下的讨论： 甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较； 乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较； 丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 上述说法中，你认为合理的是(　　) A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙 D * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)对功率概念的理解； (2)功率的物理意义； (3)熟悉生活中的一些机器的功率； (4)设计实验测量功率的大小。 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 点评 本题意在将相关物理知识与日常生活中常见的一些现象相结合，但难度较小，引导师生共同关注生活实际。 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 类型二功、功率的相关计算 例3　[2013·株洲] 工人用力F水平推重为200 N的物体，在4 s内水平推力F与物体沿力的方向移动的距离s之间的关系如图15－2所示。在这个过程中，水平推力做的功为________J，推力做功的功率为________W，重力做功为________J。 图15－2 120 30 0 * 第15课时┃ 功　功率 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)功的计算； (2)功率的计算；