（河北专用）中考物理复习方案 第7课时 内能的利用 能源与可持续发展课件 新人教版.pptVIP

第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 点评 本题全面考查了对于热机的理解，涉及热机效率与热机的工作过程，强化综合能力的培养。 解　析　因为废气要带走一部分能量，克服摩擦做功要消耗能量，所以热机的效率永远小于1，故A错误；柴油机上安装一个笨重的飞轮，是为了利用飞轮的惯性来完成吸气、压缩和排气冲程，故C错误；柴油机的效率比汽油机的高，说明柴油机的能量利用率高，与燃料的热值无关，故D错误。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 类型二 热值与效率 例2　为了比较酒精和碎纸片的热值，如图7－1所示，两相同规格的烧杯中装有质量相等的水，取质量________(选填“相等”或“不相等”)的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们分别给烧杯加热，直到酒精和碎纸片完全燃烧，通过比较____________________，从而确定酒精和碎纸片的热值大小关系。 相等 温度计的示数变化 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 图7－1 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)热值的概念； (2)利用吸、放热公式比较不同物质的吸热能力； (3)利用吸、放热公式进行综合计算。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 解　析　比较酒精和碎纸片的热值，其实质是为了比较相同质量的酒精和碎纸片完全燃烧放出热量的多少，放热多的热值大，而放热的多少可通过等量的同种物质升高的温度来体现，升温多的说明吸热多，故这种作为热源的物质的热值大。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 例3　[2013·盐城] 用煤气灶把2 kg、初温为30℃的水加热到80℃，消耗了20 g煤气，已知水的比热容是4.2×103 J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107 J/kg，则水吸收的热量为__________J，煤气完全燃烧放出的热量为__________J，煤气灶烧水的效率为________%。 4.2×105 8.4×105 50 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 解　析　 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 类型三 能量的转化和守恒 例4　根据能量守恒定律，下列四幅图中仅发生能量转移的一组是(　　) 图7－2 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ D * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)列举生活中的能量转化和转移实例； (2)理解能量守恒定律。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 点评 能量的转化和转移是日常生活中常见的现象，能量在转化和转移的过程中，能的总量是保持不变的，只是能的存在形式或载体发生了变化。 解　析　①试管内的冷水放入热水中变热是内能的转移；②煤气炉将冷水烧热是煤气的化学能转化为水的内能；③一球上升一球下降，不考虑摩擦则没有能量的损失，只是两个球之间机械能的转移；④小灯泡通电发光是电能转化为光能和内能。故仅发生能量转移的一组是①③。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 类型四 核能与太阳能 例5　核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是(　　) A．目前核电站都是通过聚变反应利用核能的 B．核反应堆中的链式反应是可以控制的 C．原子核分裂或聚合时释放出核能 D．核能是一种不可再生能源 A * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 命题角度： (1)核能的产生； (2)核聚变与核裂变及其具体应用； (3)太阳能的来源与利用。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 解　析　 核能属于新能源，但在短时间内不可再生；获得核能的方式有两种：核裂变和核聚变，人类对于核能的利用主要是核电站和原子弹、氢弹；核电站是利用可控核裂变获得能量，而原子弹是利用不可控核裂变获得能量，氢弹则是利用不加控制的核聚变来获得能量，故错误选项为A。 * 第7课时┃ 内能的利用　能源与可持续发展 考点聚焦 冀考探究 例6　为了响应“节能减排”的号召，小周家买了一台容积为100 L的太阳能热水器。请你与小周一起对太阳能热水器进行研究与计算。 (1)太阳能是____________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。太阳的巨大能量来自于太阳内部的________反应。 (2)小周早晨把太阳能热水器加满水，温度传感器显示水温为18℃，下午放学时看到显示的水温为78℃，则太阳能热水器中的水吸收了多少热量？与使用电热水器相比，相当于节约了多少