（浙江地区专版）中考科学总复习 第13讲 波课件（考点精讲+13中考真题）.pptVIP

分类三 眼睛和视觉 30.下图所示的对眼睛判断和纠正说法正确的是（ ） A.①是近视眼，配凹透镜 B.①是远视眼，配凸透镜 C.②是近视眼，配凹透镜 D.②是远视眼，配凹透镜 31.（2012 厦门）小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清，小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是（ ） A.远视眼，凸透镜 B.远视眼，凹透镜 C.近视眼，凸透镜 D.近视眼，凹透镜 32.眼睛是心灵的窗户，青少年应养成良好的用眼习惯，以下做法中不利于保护眼睛的是（ ） A.星期天在家控制看电视、玩电脑的时间，近距离用眼1 h后，要休息10 min左右，或向远处眺望一下 B.看书、写字姿势要端正，眼睛与书本的距离不宜过近 C.坐着看书累了可以躺着再看 D.看电视距离至少在2 m以外，电视与室内光线反差不能过大，亮度不能调得太亮 A A C * 聚焦重点 专项突破 专项一 认识声音的三个特征 【重点提示】声音的三个特征是响度、音色、音调。响度：人主观上感觉声音的大小（俗称音量），由“振幅”决定，振幅越大响度越大（单位：分贝，符号：dB）。音调：声音的高低（高音、低音），由“频率”决定，频率越高音调越高（单位：赫兹，符号：Hz）；人耳听觉范围为20 Hz-20 000 Hz，20 Hz以下称为次声波，20 000 Hz以上称为超声波。音色：声音的特性，由发声物体本身材料、结构决定，与频率和振幅无关。 * 聚焦重点 专项突破 【例1】如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究（ ） A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系 C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关 【点拨】题中所描述的实验是改变了伸出桌面的钢尺的长度，保持振幅大致相同，发声体长度越长，发声频率越低，音调越低，这是研究音调与物体振动频率的关系，因此选项C正确。 C * 聚焦重点 专项突破 【对点强化】 1.使用手机时，调节音量按钮是为了改变声音的（ ） A.音色 B.音调 C.响度 D.频率 2.(2012 梅州)当喇叭里响起“我和你，心连心，同住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（ ） A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.声速不同 3.往暖水瓶里灌开水的过程中，我们不容易看到保温瓶中的水是否已满，但听声音就能判断瓶中水位的高低，这是因为（ ） A.随着水位的升高，空气柱越来越短，振动的频率加快，音调逐渐升高 B.随着水位的升高，瓶内水振动的振幅增大，响度变大 C.灌水过程中，音调保持不变，响度越来越大 D.灌水过程中，音调保持不变，响度越来越小 C C A * 聚焦重点 专项突破 专项二 识别光的反射、折射、光的直线传播 【重点提示】要分辨光的反射、折射和直线传播，需要从这三个概念入手。光的反射指光从一种均匀的物质射到另一种物质的表面上时，光改变传播方向，返回到原先的物质中，如平面镜成像、水中的倒影等。光的折射指光从一种物质射入到另一种物质中，光的传播方向发生改变，但没有返回到原先的物质中，光的折射形成的现象有：放在有水的碗中的筷子看起来好像变折了、池水看起来变浅等。光的直线传播是指光在同一种均匀的物质中传播的情况，如小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等。 * 聚焦重点 专项突破 【例2】（2012 厦门）下列四种现象中，可以用光沿直线传播解释的是（ ） A.露珠放大叶脉 B.对镜狗成双 C.金星凌日 D.后视镜扩大视野 【点拨】露珠放大叶脉，是光的折射造成的，是光的折射现象；对镜狗成双，是平面镜成像，是光的反射现象；金星凌日，是光的直线传播形成的；后视镜扩大视野，利用了光的反射现象。 【对点强化】 4.(2013 金华)下列四种情景中，属于光的折射的是（ ） A.平面镜成像 B.塔在水中的“倒影” C.放大镜把文字放大 D.手的影子 C C * 聚焦重点 专项突破 专项三 光的反射定律 【重点提示】法线必须垂直于介面，反射角与入射角位于法线两边且相等，无论什么条件，以上两点始终不变。 【例3】（2012义乌）魔术是深受同学们喜爱的节目，其中包含着许多科学原理。图甲是某同学们自制的一个魔术箱，表演时他将开口的方形空箱