（贵州专用）中考物理总复习 第一部分 教材知识梳理 第二章 声现象课件.pptVIP

　　变式题２　“震耳欲聋”反映了声音的 很大；“声音刺耳”反映了声音 很高；“闻其声而知其人”是依据声音的 ；“余音绕梁，三日不绝”这是 现象． 回声 音色 音调 响度 【 解析】 响度是人耳感觉到的声音的大小,音调是人耳感觉到的声音的高低,音色是辨别声音的依据． “震耳欲聋”反映了声音的响度大:“声音刺耳”反映了声音的音调很高;“闻其声而知其人”是依据声音的音色;“余音绕梁，三日不绝”这是回声现象． 返回目录 常考类型剖析 类型三 　　声的利用 例３下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是 （ 　） Ａ.声呐探测鱼群 Ｂ.超声波加湿器把自来水打碎成雾状 Ｃ.Ｂ超检查胎儿的发育情况 Ｄ.超声波探伤仪检查金属内部结构 返回目录 B 常考类型剖析 【解析】 Ａ选项是利用声呐探测鱼群，属于利用声 音来传递信息，不符合题意；Ｂ选项是超声波加湿器把自来水打碎成雾状，属于利用声音传递能量， 符合题意，故选Ｂ；Ｃ选项是Ｂ超检查胎儿的发育情况，属于利用声音来传递信息，不符合题意；Ｄ选项是超声波探伤仪检查金属内部结构，属于利用声音传递信息，不符合题意． 返回目录 常考类型剖析 变式题３　古代雾中航行的水手通过号角的回声能判断行船与悬崖间的距离,这是利用声音来传递 ；外科医生利用超声波除去人体内的结石,这是利用声音来传递 ． 　【