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第二章幼儿科学教育的内容 复习提问 1.《纲要》中对幼儿科学教育的目标是怎样阐述的？ 2.请具体解读《纲要》中幼儿科学教育的目标。 3.试述总目标中三个方面之间的关系。 讲授新课更多资源 1.水的分布 2.水的形状：表面张力可以使小水滴成球形 3.水的颜色： 与水的厚薄有关 与吸收的光波有关 与天气有关 与水中物质有关 4.水的密度 5.水的沸点与冰点 水的沸点 水的冰点 6.水能够溶解许多物质 7.水能够灭火，也能够助燃 8.水的净化 2．人的心理活动 （1）感受、体验、表现自己的情绪，如高兴和难过等，知道每个人都会有情绪的感受和体验，在不同的情况下会有不同的情绪表现。 （2）观察、体验和理解同伴的情绪表。 （3）学习适当地表现或控制自己的情绪，发展积极的情绪。 3．个体的生命过程（生长、发育和衰老） 认识人的生命过程包括以下具体内容： （1）初步知道自己的出生、生长过程和生长发育的条件。 （2）观察人的出生、长大和衰老的过程，并且知道每个人都会经历从小长大到衰老的过程，教育幼儿尊老爱幼。 （3）初步知道生命是一个客观的过程，生命是最宝贵的，要珍惜和保护人的生命。 2．热和温度 （1）感受有的物体热，有的物体冷。学习用温度计测量物体冷热的程度。 （2）探索并发现热的物体会变冷，冷的物体会