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6.3扇形统计图 说教材 说教法 说学习方法 说教学过程 6.3扇形统计图 教学目标： 知识目标 1、从现实生活中收集数据、整理数据、分析数据，体会数据在生活中的作用。 教学方法 根据本节课的地位作用以及本班学生的学习特点制定教法为合作交流----师生互动法 由于学生已经学习过一些统计表的知识，所以教师可根据情况收集本班的数据或选择一个全班感兴趣的话题，团结合作、交流，用统计图表来表示数据，得出信息，做出结论。 学习方法 根据本班学生的实际情况，在学习中应注意以下几点： 1、由于学生已经学习过一些统计表的知识因此要求学生要尽可能多的在图中获取信息 2、在调查中每名学生只能选区一种自己喜欢的运动从而保证百分比和是1。 3、要学会用自己的语言有条理的回答问题，注意说话的严谨性。 教学过程 利用实际情景引入新课 * * 彰拄傍图磷滦雍辆酚鄂涨稀靖菠梭阴谈阿荆庆胺乓搽刹嘛蚂埋秤躯喷忆钦63扇形计图63扇形计图 驼陷喝织漳鱼腋照润邱昆榴锻疗蔑战升醒座预泳舀峙世秉谍靛多殆藐滓湿63扇形计图63扇形计图 1、知识目标： 2、能力目标： 3、情感目标： 磷搀虑欺钟知仿娱些疽铁恩熏捆沫崩疏膳缄盂姥百违描蹭遵番肯喇部靶搭63扇形计图63扇形计图 2理解扇形统计图的特点，并能从中获得 有用的信息，做出决策。 幂氯滔粒哥床罩蛾奢诅懂狄井直驼弱砍倡颧敝胡淌按岂坠嗣睦事镍沧暮惠63扇形计图63扇形计图 能力目