高考生物大一轮复习课件:必修3第3单元第4讲生态环境的保护.pptVIP

高考生物大一轮复习课件:必修3第3单元第4讲生态环境的保护.ppt

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高考生物大一轮复习课件:必修3第3单元第4讲生态环境的保护

一、人口增长对生态环境的影响 1.我国的人口现状与前景 (1)现状:人口增长过快的情况得到了有效的控制,人口__________和______________明显下降,目前已进入低生育水平国家的行列。 (2)前景 ①人口特点:__________大,我国人口仍将在较长的时期内持续增长。 ②目标:2020年,人口总数要控制在14.5亿以内(不包括港、澳、台地区,下同);____________,人口总数达到峰值(15亿左右)以后,将开始缓慢下降。 2.人口增长对生态环境的影响 (1)____________减少,粮食需求增加。 (2)____________被大量消耗。 (3)____________加剧等。 3.协调人口与环境的关系 (1)继续控制____________。 (2)加大保护______________的力度。 (3)监控、治理江河湖泊及海域的污染。 (4)加强______________保护和自然保护区建设。 (5)推进____________。 二、全球性生态环境问题 1.主要环境问题 【答案】①水资源 ②臭氧层 ③荒漠化 ④全球气候 ⑤生物多样性 2.不同环境问题产生的原因 三、保护生物的多样性 1.生物多样性的内容 ______多样性;______多样性;____________多样性。 2.写出下列生物多样性的价值 (1)食用、药用、文学创作:____________。 (2)调节气候、涵养水源:____________。 (3)未发现尚不清楚的价值:____________。 3.生物多样性的保护 (1)保护模式:______保护;______保护。 (2)利用生物技术对濒危物种进行保护。 (3)加强立法、执法和宣传教育。 四、可持续发展 1.含义:在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是__________________ 的持久而和谐的发展。 1.判断正误 (1)为协调人口与环境的关系,应继续控制人口增长,加大保护资源和环境的力度,努力推广生态农业。(  ) (2)人口过度增长得不到有效控制,则会造成环境污染加剧。(  ) (3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。(  ) (4)被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多。(  ) (5)生物多样性的丰富程度与自然选择无关。(  ) (6)基因多样性较低的种群适应环境能力强。(  ) (7)生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用,体现了其间接价值。(  ) (8)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。(  ) 【答案】(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)× (7)√ (8)× 2.下列有关人口增长与环境关系的叙述,正确的是(  ) A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量 B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况 C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题 D.自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系 【答案】D 【解析】目前人口数量还没有超出地球环境容纳量;人不等同于其他生物,生物种群消长规律并不完全适用于人口增长情况;科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题,但不能完全解决;人口过度增长造成资源短缺和环境污染,由于资源短缺,就会盲目地开发和破坏自然环境,进而使自然灾害频繁发生。 3.(2016年云南师大附中月考)下列有关生物多样性的说法,不正确的是(  ) A.红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的间接价值 B.保护大熊猫是在物种层次上保护生物多样性 C.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施 D.共同进化在生物多样性的形成过程中起主要作用 【答案】A 【解析】红树林的旅游观赏性体现了生物多样性的直接价值,A错误。 4.下面有关环境保护的说法错误的是(  ) A.绿萝有吸收甲醛、净化空气的作用,这体现了生物多样性的间接价值 B.外来物种的入侵是破坏我国生物多样性的主要原因 C.用于吸收环境中的重金属、分解泄漏石油的工程菌可通过基因工程获得 D.赤潮的发生与大量工农业废水和生活污水排入海洋,使得水体富营养化有关 【答案】B 【解析】生物多样性的间接价值又叫生态功能,如森林和草地对水土的保持作用、湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用等;人类对环境资源的过度利用是破坏生物多样性的主要原因;可通过基因工程改造细菌使其为人类所利用;水体富营养化是排放的水体中N、P等元素含量过多造成的。 5.关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是(  ) A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 B.森林具有调节气候、涵养水源、保护水土的功能 C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 D.对人体有害的病

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