四川省成都市新都一中高一下学期第五周数学每日小卷Word版含解析.docxVIP

3月21日1、P是所在平面内一点，若，其中，则点一定在（ ）A．的内部 B．边所在直线上 C．边所在直线上 D．边所在直线上【答案】B【解析】因为，所以，即，所以三点共线，即点一定在边所在直线上；故选B．考点：平面向量的线性运算．2、已知，则＝_________．【答案】【解析】．考点：1、二倍角；2、诱导公式．【方法点睛】(1)三角函数式的化简与求值，一般是先用诱导公式将“负角”化“正角”，“大角”化“小角”，再用同角三角函数基本关系式进行化简和求值；(2)和积转换：利用＝的关系进行变形、转化．3、已知集合M＝{x|x2﹣3x≤10}，N＝{x|a＋1≤x≤2a＋1}．（1）若a＝2，求M∩（?RN）；（2）若M∪N＝M，求实数a的取值范围．【解析】（Ⅰ）a＝2时，M＝{x|﹣2≤x≤5}，N＝{3≤x≤5}，CRN＝{x|x＜3或x＞5}，所以M∩（CRN）＝{x|﹣2≤x＜3}．（Ⅱ）∵M∪N＝M，∴N?M，①a＋1＞2a＋1，解得a＜0；②，解得0≤a≤2．所以a≤2．考点：并集及其运算；交、并、补集的混合运算．3月22日1、在中，若点满足，则（ ）A． B． C． D．【答案】D【解析】由，得，因此，因此，故答案为D．考点：平面向量的应用．2、设集合U＝{1，2，3，4，5}，A＝{2，4}，B＝{1，2，3}，则图中阴影部分所表示的集合是（ ）A．{4}B．{2，4}C．{4，5}D．{1，3，4}【答案】A【解析】图中阴影部分所表示了在集合A中但不在集合B中的元素构成的集合，故图中阴影部分所表示的集合是{4}，故选A．考点：Venn图表达集合的关系及运算．3、已知tanα是关于x的方程的一个实根，且α是第三象限角．（1）求的值；（2）求的值．【解析】∵，∴，∴或，又α是第三象限角，（1）．（2）∵且α是第三象限角，∴，∴考点：切化弦，同角三角函数关系3月23日1、已知平面直角坐标内的向量，若该平面内不是所有的向量都能写成（的形式，则的值为（ ）（A） （B） （C）3 （D）—3【答案】D【解析】由平面向量基本定理可知，所以，解得．故D正确．考点：1平面向量基本定理；2向量共线．2、化简：＝ ．【答案】2﹣．【解析】＝＝＝tan15°＝tan（45°﹣30°）＝＝＝2﹣，故答案为：2﹣．考点：三角函数的化简求值．3、设函数的定义域为A，函数的定义域为B.（1）若，求实数a的取值范围；（2）设全集为R，若非空集合的元素中有且只有一个是整数，求实数a的取值范围.【解析】（1）由，∴，由，得，∴，∵，∴.（2）∵，∴，∵的元素有且只有一个是整数，∴.考点：求函数定义域，集合的运算.3月24日1、若，则tan2α＝（ ）A． B．﹣ C． D．﹣【答案】D【解析】由题意得，，则，即，得tanα＝2，所以tan2α＝＝＝，故选：D．考点：二倍角的余弦；三角函数的化简求值；二倍角的正弦．2、中，点E为AB边的中点，点F为边AC的中点，BF交CE于点G，若等于（ ）A． B．1 C． D．【答案】C【解析】∵B、G、F三点共线，∴，∵C、G、E三点共线，∴，∵，∴．考点：平面向量的基本定理及其几何意义．【思路点睛】本题主要考查平面向量的基本定理及其几何意义，考查学生的分析问题解决问题的能力，本题利用三点共线，将用基底表示，利用平面向量的基本定理，即可求出x，y的值，从而可得出结论．3、已知集合,，，且,求的取值范围．【解析】， ，， ，即解之得：综上所述，的取值范围是：[2,3]考点：1．函数值域；2．集合的子集关系3月25日1、已知向量，若λ为实数，，则λ＝ ．【解析】∵向量．∴，∵，∴，即，故答案为：.考点： 平面向量共线（平行）的坐标表示．2、已知函数f（x）＝4x＋3sinx，x∈（﹣1，1），如果f（1﹣a）＋f（1﹣a2）＜0成立，则实数a的取值范围为 ．【解析】函数f（x）＝4x＋3sinx，x∈（﹣1，1），满足f（﹣x）＝﹣（4x＋3sinx）＝﹣f（x），函数是奇函数．又y＝4x和y＝3sinx再x∈(－1,1)上都是增函数．故函数f(x)是增函数，f（1﹣a）＋f（1﹣a2）＜0成立，可得f（1﹣a）＜f（a2﹣1）成立，可得，解得：a∈（1，）．考点：利用导数研究函数的单调性；函数的单调性及单调区间；函数单调性的性质．3、已知，（1）求的值；（2）求的值。【解析】（1） （2）法一：由（1）知： 或当，时，原式＝当，时，原式＝综上：原式＝ 法二：原式分子分母同除以得：原式＝＝考点：同角三角函数基本关系式3月26日1、已知向量，，若与共线，则实数的值是 ．【答案】【解析】， ，又共线，则,即：；考点：1．共线向量；2．共线向量的坐标运算；2、若，，则 ．【答案】【解析】考点