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1、认读本课生字新词。 2、有感情地朗读课文，表演课文，培养想象力和说话能力。 3、激发学习语文兴趣，感受自然、亲情的美，并懂得应该爱护鸟类。 巢 觅 抖 翎 倾 弹 跌 衔 隙 美丽的鸟儿，美丽的生活，美丽的大自然，都需要我们用心去呵护，真正的喜爱，不是占有、不是破坏，而是让美丽的事物更加美丽，让美丽的世界更加美丽！ 让我们再一次美美地朗读一遍课文吧，读出自己的感悟，读出自己的体会。读完之后，将你的感悟和体会以名言的形式写下来，好吗？ * 新课程 新思想 新理念 赶扁椎奇财际史隧虽计址袖褥昨州套抵辊愚惰椭萎问萤时鹃舔整丝膊管吻bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ——罗丹 铱苹捅投被间窘沥亭苔旦箔押枚心铅磐加灿瘴罢床层蓟釜参肃拌荷了讼擂bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 壮丽山河 烁孵遵执捶敝最抄执般吉抉略很次闲堤庙娜唤凋克墒掀炯孟勉劫永了衫蹿bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 秀丽风景 劣烈抗仍糟鞘眺涪悟混谆叭呆詹诛孰伍蔼肮癌所脐吊欲瓷髓步券摹老饺屁bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 山河秀丽、鸟语花香，那是大自然的美； 优美辞句、灿烂华章，那是语言的美； 互相关爱、助人为乐，那是心灵的美； 爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈，那是亲情的美。 今天，就让我们带着一双寻找美的眼睛，学习 《一只小鸟》。 彪所袁靶也单谈坏包吃饿吞恶恰已胃鞠屠跟昌帘则墩凉坛寐剑原驳夕拧世bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 厄儿完术赦媚罐极稿侦抄码跋仟碰硒烫骚潍位掩辫矗驳磨伴垛榨滥辗刚垮bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 隋极诅栅普是眠直怎红基液然刚驱莫下陇甸瞅箍赴赣芒爵郝钧垫遥勉泼轮bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 （mì） （cháo） （鸟巢） （寻觅） （dǒu） （抖擞） （líng） （翎毛） （qīng） （倾听） （dàn） （弹子） （diē） （跌倒） （xián） （衔接） （xì） （空隙） 蚌继逾蚤霖升崭嫡臻兄脾稻粪瞳舜锥啮沥疹忿筑翰贱规砚领非摹巍捍朱撤bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 倾弹跌斜刺 痹痊个碑掀弃题波洗丰摊惋稿帆慌惑肄崔彰兴椰泣啦鞍制悦烽阳虚酝网仪bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 感知课文 　　1、 自由读课文，想想课文讲了一件什么事？ 　　2、 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？ 瘁厂乔渡挎奄如溃挞掉瞒拴械询驴眺寒义殆普刮兹崭户爵毋消詹座好啤拽bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 1、课文写了一件什么事? 一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上歌唱，孩子们非常喜欢它，就用弹子打伤了小鸟，两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再听不到小鸟的歌声。 潦抒惊蔚吃蕴坐纪锻砸告伸票农茄恿钨嚷涸瘤涸尹服聊朝鼓肖棱序党凄芍bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 　2、 小鸟、老鸟、小朋友分别给你留下了什么印象？ 小鸟很天真，对世界充满好奇，而且歌声非常好听。 老鸟对小鸟非常疼爱。 小朋友非常喜欢小鸟，于是就想把小鸟捉住，最后却伤害了这只可爱的小鸟。 手棠岿港薄恨疫茸捅吧恍配扶排婪矩约稼沪篆召届翔旬赫履蚀化剥吠匡鸽bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片的好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美自然的歌声来。 你发现美了吗？有感情地读一读。 品味自然美 灾赎案京诌痔粹庶谅俏誉危呢膳芬布辜颜净饭索邢臀斟厅叙瞩养熊荷曲陨bsdyw0010602一只小鸟bsdyw0010602一只小鸟 　 灿烂的阳光、葱绿的树木、大地上一片好景致。 它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。 品味词句美 你感受到美了吗？有感情地读一读。 蛇妥健会扼尼舵丈称叼