(高二数学命题及其关系.docVIP

1.1.1命题及其关系 一、课前小练：阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？ （1）矩形的对角线相等； （2）3； （3）3吗？ （4）8是24的约数； （5）两条直线相交，有且只有一个交点； （6）他是个高个子. 二、新课内容： 1.命题的概念： ①命题：可以判断真假的陈述句叫做命题（proposition）. 上述6个语句中，是命题.②真命题：判断为真的语句叫做真命题（true proposition）；判断为假的语句叫做假命题（false proposition）. 是素数，则是奇数； （3）2小于或等于2； （4）对数函数是增函数吗？ （5）； （6）平面内不相交的两条直线一定平行； （7）明天下雨. （学生自练个别回答教师点评） ④探究：学生自我举出一些命题，并判断它们的真假. 2. 将一个命题改写成“若，则”的形式： 三、练习：教材 P4　1、2、3　 四、作业： 1、教材P8第1题 2、作业本1-10 五、课后反思 命题教案 课题 1.1.1命题及其关系(一) 课型 新授课 教学 目标 1）知识方法目标 了解命题的概念， 2）能力目标 会判断一个命题的真假，并会将一个命题改写成“若，则”的形式. 教学 重点 难点 重点：命题的改写 2）难点：命题概念的理解，命题的条件与结论区分 教法与学法 教法： 教学过程 备注