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新步步高考前3个月理科数学(通用版)三轮冲刺知识回扣9概率与统计Word版含解析
回扣9 概率与统计1.牢记概念与公式(1)概率的计算公式①古典概型的概率计算公式P(A)=;②互斥事件的概率计算公式P(A∪B)=P(A)+P(B);③对立事件的概率计算公式P()=1-P(A);④几何概型的概率计算公式P(A)=.(2)抽样方法简单随机抽样、分层抽样、系统抽样.①从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,则每个个体被抽到的概率都为;②分层抽样实际上就是按比例抽样,即按各层个体数占总体的比确定各层应抽取的样本容量.(3)统计中四个数据特征①众数:在样本数据中,出现次数最多的那个数据.②中位数:在样本数据中,将数据按大小排列,位于最中间的数据.如果数据的个数为偶数,就取中间两个数据的平均数作为中位数.③平均数:样本数据的算术平均数,即=(x1+x2+…xn).④方差与标准差方差:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2].标准差:s=.(4)八组公式①离散型随机变量的分布列的两个性质Ⅰ.pi≥0(i=1,2,…,n);Ⅱ.p1+p2+…+pn=1.②均值公式E(X)=x1p1+x2p2+…+xnpn.③均值的性质Ⅰ.E(aX+b)=aE(X)+b;Ⅱ.若X~B(n,p),则E(X)=np;Ⅲ.若X服从两点分布,则E(X)=p.④方差公式D(X)=[x1-E(X)]2·p1+[x2-E(X)]2·p2+…+[xn-E(X)]2·pn,标准差.⑤方差的性质Ⅰ.D(aX+b)=a2D(X);Ⅱ.若X~B(n,p),则D(X)=np(1-p);Ⅲ.若X服从两点分布,则D(X)=p(1-p).⑥独立事件同时发生的概率计算公式P(AB)=P(A)P(B).⑦独立重复试验的概率计算公式Pn(k)=Cpk(1-p)n-k.⑧条件概率公式P(B|A)=.2.活用定理与结论(1)直方图的三个结论①小长方形的面积=组距×=频率.②各小长方形的面积之和等于1.③小长方形的高=,所有小长方形高的和为.(2)线性回归方程=x+一定过样本点的中心(,).(3)利用随机变量K2=来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.如果K2的观测值k越大,说明“两个分类变量有关系”的可能性越大.(4)如果随机变量X服从正态分布,则记为X~N(μ,σ2).满足正态分布的三个基本概率的值是:①P(μ-σX≤μ+σ)=0.6826;②P(μ-2σX≤μ+2σ2)=0.9544;③P(μ-3σX≤μ+3σ)=0.9974.1.应用互斥事件的概率加法公式,一定要注意首先确定各事件是否彼此互斥,然后求出各事件分别发生的概率,再求和.2.正确区别互斥事件与对立事件的关系:对立事件是互斥事件,是互斥中的特殊情况,但互斥事件不一定是对立事件,“互斥”是“对立”的必要不充分条件.3.混淆频率分布条形图和频率分布直方图,误把频率分布直方图纵轴的几何意义当成频率,导致样本数据的频率求错.4.要注意概率P(A|B)与P(AB)的区别(1)在P(A|B)中,事件A,B发生有时间上的差异,B先A后;在P(AB)中,事件A,B同时发生.(2)样本空间不同,在P(A|B)中,事件B成为样本空间;在P(AB)中,样本空间仍为Ω,因而有P(A|B)≥P(AB).5.易忘判定随机变量是否服从二项分布,盲目使用二项分布的均值和方差公式计算致误.1.某学校有男学生400名,女学生600名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取男学生40名,女学生60名进行调查,则这种抽样方法是( )A.抽签法B.随机数法C.系统抽样法D.分层抽样法答案 D解析 总体由男生和女生组成,比例为400∶600=2∶3,所抽取的比例也是2∶3,故拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,采用的抽样方法是分层抽样法,故选D.2.投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,则复数(m+ni)(n-mi)为实数的概率是( )A.B.C.D.答案 C解析 投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为m和n,记作(m,n),共有6×6=36(种)结果.(m+ni)(n-mi)=2mn+(n2-m2)i为实数,应满足m=n,有6种情况,所以所求概率为=,故选C.3.一个袋子中有5个大小相同的球,其中3个白球2个黑球,现从袋中任意取出一个球,取出后不放回,然后再从袋中任意取出一个球,则第一次为白球、第二次为黑球的概率为( )A.B.C.D.答案 B解析 设3个白球分别为a1,a2,a3,2个黑球分别为b1,b2,则先后从中取出2个球的所有可能结果为(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a3,b1),(a3,b2),(b1,b2),(a2,a1),(a3,a1),(b1,a1),(b2,a1),(a3,a2),(b1,a2
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