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近代中国反侵略、求民主的潮流 第12课　甲午中日战争和八国联军侵华 解读考纲 考点 课标要求 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 1.课标解读：掌握1894至1900年列强侵略中国的主要史实 2.掌握《马关条约》《辛丑条约》的内容及对中国社会影响 3.了解甲午战争中爱国将领的抵抗和台湾人民的反割台斗争 夯实基础 一、甲午中日战争 1．战争爆发的背景 (1)明治维新后，日本在1887年制定了以侵略中国为中心的《__________》。 (2)1894年，朝鲜爆发农民起义，________派兵协助镇压，________乘机派大军进入朝鲜，蓄意挑起战争。 2．战争经过 (1)________年7月，日本舰队在________海面袭击清军运兵船，挑起战端。 (2)清军在朝鲜________战役失利，退回国内。 (3) __________大战，北洋舰队主力尚存，李鸿章命令北洋舰队退守________，日军乘机控制黄海制海权。 (4)随后，日军进攻中国________和山东半岛，占领大连、______等地，制造了 大屠杀。 (5)________年初，日军攻占________，________海军全军覆没。 3．结果：中国战败，签订《________》 条约内容：(1)割辽东半岛、________及附属岛屿、澎湖列岛给日本； (2)赔偿日本军费________白银； (3)开放沙市、________、苏州、________为商埠； (4)日本可以在中国通商口岸________，产品运销中国内地免收________。 4．影响 (1)中国的领土和主权进一步遭受严重损失。 (2)巨额赔款，大大加重了中国人民的负担。 (3)新通商口岸的开辟，使列强侵略势力深入________。 (4)允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华________的途径，严重阻碍了中国________的发展。 (5)在《马关条约》的刺激下列强争相在中国划分“________”，掀起________的狂潮。 (6)中国社会________的程度大大加深。 5．台湾军民的反日斗争：《马关条约》签订后，驻台清军将领________、新竹秀才姜绍祖、________率军反对日本的殖民统治。 二、八国联军侵华 1．背景 (1)甲午中日战争后，随着________的加深，中国人民反抗帝国主义侵略的斗争日益高涨。 (2)义和团打着“________”的旗号，到1900年春夏间在京津地区形成高潮。 2．战争过程 (1)1900年6月，英、美、俄、日等八国借口镇压________，联合发动侵华战争。 (2)在________和天津遭到义和团和清军爱国官兵的顽强阻击。 (3)1900年7月，占领天津。8月，八国联军攻陷________，在紫禁城建立联军司令部，________为司令，进行烧杀抢掠，罪恶累累。 3．结果：《辛丑条约》的签订(________年9月) (1)主要内容 ①清政府赔偿各国白银共4.5亿两，以_______和盐税作抵押。 ②在北京东交民巷设立“________”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。 ③拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到________铁路沿线的战略要地。 ④惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织。 ⑤改总理衙门为________，位居六部之上。 (2)影响 ①清政府成为________统治中国的工具，清廷堕落为“________”。 ②标志着中国完全陷入____________社会的境地。 重难点突破 1.甲午中日战争中中国爱国官兵作了殊死搏斗，但清政府最终战败，试分析该结局的原因？ (1)从中国方面看： (2)从日本方面看： 2.甲午中日战争对近代中国社会和当时的国际形势产生了什么影响？ 方法点拨：结合教材进行梳理，要点表述为“影响”是什么。对中国的影响从对民族危机和客观上促成社会进步两方面归纳；国际形势从中国国际地位和对远东争夺加剧两方面归纳。 比较第二次鸦片战争与八国联军侵华战争的异同 方法点拨：战争背景、目的、性质、获得的侵略权益、影响等角度去比较 实战演练，感悟高考 1.(2013?课标 全国Ⅱ 29)1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山,日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 ( ) A.力图摆脱不平等条约的约束 B.外交上开始出现制度性变化 C.逐步向近代外交转变 D.国际地位得到提高 2.(2013上海单科,23)①各使馆境界以为专与住用之处,并独由使馆管理,中国民人概不准在界内居住。②大皇帝恩准大英国人民带同