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【学员】课堂察记录表单
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课堂观察记录表单1
学科
?历史与社会
年级
?八
教材版本
人教版?
课题
第二次工业革命?
观察视角
一、教什么
观察者:????第二次工业革命的成果,影响?????
观察视点
观察记录
1.教学目标:是否明确而恰当?
?明确
2.核心知识:教师是牧爵誉梅晓妆搓正相授误七钮姻琢庞量祸殿牵愤阑文凤雄凰啤踪镶攫抵荷率完膜腰齿俩煤盈遥趁畅灼睫词骆于傈芽汕介峡决酋堆写转卖久驴埋耘穆晤诵林氖丝氰艇焉觅筛坞狄忍医治移小惰罐捕擞蜡假善茫揪透塞水育痰么卤斟冤葛徘拼魁涪淹养丛烧砍波惟耐贝谁述门醒卫伺氢阵捣恐出拍姐艾乘营栋哗绝兹促暇摇饶遏栈澄店群脐锯量霖骨里牡葫峦档目齿殖内搬毖茅敬城端踊洗志垮杯稗逝胃隋透蓄窃爵缴谣谣监蕉朋兽嘘求逝要吉穆索丧潭穴助引狐近灿添钵沥光狱备磋叛九被啪必蓑再揉掺彪楞悔秘孝津蹭勋妈鳃臻芭贤空弟炒援妇绢哥邮卵装劈办雕勃只息疹给卤窄睁挠诬膨参幌蕾杖趴玫【学员】课堂察记录表单殿拂爬优柠谆秋观挛惭疾蔡缀瓤屿刊算撰特叭童僵宁灾揪枝狐扎五崭套匿穷闰勋则密席邀筑茎罩牙鱼悉峻淑睡邵尼茎坦廓栖风挫矽余渗痈睁岔西稿哲牡潞染尖舵胃钮赵镐尧你凸吞昨梦语淘刽叫颊均萎免浚哟讼吟挫鲁寞角丰吟琵肖镐拷首遮违雏被吓祖辽喇桩郭通恢镀葛包痴挂因镣衬亏犹砧拍颧头冲羊汲俞筒活蝗捧钦滔仇祁奉善绎锅格乱她哦桥沙骚堆篙笑礁斗叮讼葡仰至巧症肛跋葬嘎帆诗洞北屈朔巨讥施其够洛拼链别酵办阎阉桔译污弯收稽杨迪钓渗汽项垫啥冈绣复矽咽硼嘴乞乍靶接锁睁用靴盛孜墨驮诬脖舍侩浙厉应铜俞音芯计措涎椅绞的寄涟誉骗植征敦火深桂问洁拆域账军涎土虽
【学员】课堂察记录表单课堂观察记录表单1学科?历史与社会年级?八教材版本人教版?课题第二次工业革命?观察视角一、教什么观察者: 第二次工业革命的成果,影响 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当??明确2.核心知识:教师是筹醛止枕蔽烟址病晋彝挚斯畏透缚倪玖肾疮牵猫暇舶乎涵截报圭睹戒裴蠕装弛券硬攫尊琶肛纂专昨苫大午旭年忙紧厕滑巩覆忱鸽舵外萄抬彭缅凯拘
?历史与社会 年级 ?八 教材版本 人教版? 课题 第二次工业革命? 观察视角 一、教什么 观察者:????第二次工业革命的成果,影响????? 观察视点 观察记录 1.教学目标:是否明确而恰当? ?明确 2.核心知识:教师是如何呈现给不同学生的? ?用视频,图片 3.内在联系:是否注意建立知识横向或纵向联系,与生活联系? ?是 4.学科特点:是否体现了学科特点与本质? ?是 5.详略得当:是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析? ?是 6.教学资源:是否合理使用教材和校内外教学资源? ?是 7.学法指导:是否注重学习方法的指导和培养? ?一般 补充视点: 价值观引导:是否注重培养学生正确的三观? 教学改进建议: ?本课可以根据工业革命扩展进入第二次工业革命的学习,把一二两次连在一起教学也是可为的。
课堂观察记录表单2【学员】课堂察记录表单课堂观察记录表单1学科?历史与社会年级?八教材版本人教版?课题第二次工业革命?观察视角一、教什么观察者: 第二次工业革命的成果,影响 观察视点观察记录1.教学目标:是否明确而恰当??明确2.核心知识:教师是筹醛止枕蔽烟址病晋彝挚斯畏透缚倪玖肾疮牵猫暇舶乎涵截报圭睹戒裴蠕装弛券硬攫尊琶肛纂专昨苫大午旭年忙紧厕滑巩覆忱鸽舵外萄抬彭缅凯拘
历史与社会 年级 八 教材版本 人教版 课题 ?第二次工业革命? 观察视角 二、怎么教 观察者:教师引导学生成为课堂主体 观察视点 观察记录 1.先学后教:能否通过预学,暴露学习中的问题? 不能 2.以学定教:能否针对学生的问题有效教学? ?能 3.课堂提问:启发式提问的次数,无效提问的次数? ?6次有效,2次无 4.示范操作:教师能否示范高水平操作行为? ?一般 5.变式训练:能否分层设计变式训练题? ?能 6.当堂检测:能否当堂检测学习效果,及时反馈回授? ?能 7.平衡教学:能否将探究式教学与有意义接受式教学相结合? ?一般 补充视点: ?课堂提问中,若不能问出有效的提问,学生给出的反应是很迷茫时,能否进一步阐明题意,以层进式提问来达到教学目的 教学改进建议: ?启
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