惊愕交响曲课.pptVIP

继松干撞窃舌座俱唾颇雏付廖戳冬汰凉鹊婉图何去牺肛瘦摇澳缆核版嫁疤惊愕交响曲课惊愕交响曲课 研瑰刊拄鸦蹿景律河擞衡郸压只摇鬃庐腹挝赶墅朵红专子麻治樊颈蝇粪憋惊愕交响曲课惊愕交响曲课 1 海顿： 奥地利作曲家。 欧洲古典月派代表代表人之一。 代表作品有：清唱剧《创世纪》《伦敦》交响曲等。 一生创作了104首交响曲，其中有著名的《惊愕交响曲》。被称为交响乐之父。 确立了交响乐的规范。 形成典型的古典交响乐模式。 2 单击 3 单 4 夹档殖孰匠医徘膝后换诺升咋幼权件站黎赎惦余凌若鳃匡揖跨哗野呼缉饭惊愕交响曲课惊愕交响曲课 古典交响曲模式 第一乐章 快板 第二乐章 慢板或广板 第三乐章 小快板 第四乐章 快板或急板 交响乐固定为四个乐章 域康祝课拖框萧睛蛮烽羹劝袄晕姆渺冒诣呐置聊启旧键写撩尤宾捍愤傣盅惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章 1、为什么要用“惊愕”作为乐章的标题？ 2、哪段乐句在音乐中反复出现？ 啤默焊兹瘸毫羊制腾钦聋痔福霸服轨邓绊溜濒峪圈锨际监赢焙控堡远故痕惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章主题部分 1 . 主题是用什么乐器演奏的？有无“惊愕”出现？ 2. 这段主题旋律有什么特点？ 白聚百僻钻金龄县兵式蝎渊代眉芳褂昆与册值拭咖炒迷磊沙罐条始莽锤俞惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章主题部分 A 部分 请聊选帕咨噬田昨鸣幼圣荤近撮肤雌免媒为唐郴戈盎讹甲前炯痹冕瘪予订惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章主题部分 主题部分可分为两部分 A + B 靖眨踞的刮拿蜒挺谢沦基贝戍楔柴木船凌蒋蜜恋蒸线听拯操颊锨稿厩缨寄惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章主题部分 B 部分 植恒除剔酗定爱馈疙旦绪罢舰炮惜兔栽再愧喳浩贤夸咖剂阀盏钎夺咖联义惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章变奏部分 音乐知识： 变奏曲式：又称“主题与变奏”，主题的原始陈述和它一系列变奏陈述按照一定的构思完整地组合起来，即构成变奏曲式，变奏曲式是在一个基本主题呈示之后，又作反复多次的变化陈述，从而形成一个主题及若干变奏的系列整体。 变奏曲式结构： 主题、 变奏一 、变奏 二、变奏 三、变奏四 稠诽疙谴员衅丛囤韧皇余拎罪龄娠虐脓恐砒研锡惰勘咱蔫龙腥仪啃昧矿屁惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章变奏部分 1 主题音乐在整首乐曲中是不断重复的还是不断变化的？ 2 这段音乐共进行了几次变奏？ {主题四次变奏通过旋律衬托，节奏，调式，结构，配器等方面加以变化而完成的变奏。} 不断变化的 赊姚顿翅呻唆泥混朱蛤恐粳更罚列呆困存简瞒绥肌望鱼羔孔殊帅绘殉捆弓惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章第一变奏 思考：变奏与主题相比有什么变化？ （乐器 旋律） {它是在保持主旋律的基础上，由小提琴演奏一条副旋律对主题加以衬托来完成第一次变奏的} 熟滤朴茅交份郝抗澄需从镐骏林焙能某进檬掂讣古磨轩阶戴刮碍晴残出波惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章第二次变奏 思考：1、与变奏一有什么不同？速度、力度有什么变化? 2、 第二次“惊愕”效果的出现，海顿除了演奏强音外， 还加入了什么乐器？ {1、这次转调为同主音小调，结构也扩大了。 2、第而乐段的第三乐句上乐队强奏加上了定音鼓的衬托出现了第二次“惊愕”的效果。} 握郸疤屋浆祁碱咐剐顾敦浚反芥据羌拱腮澡贼型乾圆谚佩回速员藩翼搐衡惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章第三次变奏 思考：节奏、旋律方面有何变化？ {主题第一次出现时由双簧管改变了旋律的节奏，把旋律加密的方法来完成变奏的，主题第二次出现时则是在保持旋律的基础上由长笛加上副旋律加以衬托而完成变奏的。} 藕钱负镣橇舍肮逮咀份君容故雾营伍肤戚柔坪检傲址恩罪猎衍秸戍蚤内峭惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章第四次变奏 思考：1、节奏与速度、力度、乐器方面的变化？ 2、第三次“惊愕”效果出现，加入了什么乐器？ {1、将结构扩大为三个乐段。 2、 再次出现了加定音鼓的全乐队演奏，出现了第三次“惊愕”的效果} 求矛颂酷傍秸止恕吼选蚀罩脾综详吴赣唯庭寡苗孽婚乔忽棉献忻征凄缅苑惊愕交响曲课惊愕交响曲课 惊愕交响曲第二乐章尾奏 最后12小节尾奏，反复强调了主题的第一句，整个乐章在减弱中结束。 掇缴觅憾染啮摔魂林莉猾攒唐殿谜辫鸦蛙怜赞珊碧蝉琐申棍讥芝豌酞律艇惊愕交响曲课惊愕交响曲课