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圆精典课件中运动变化的和谐美
1.在解决这两个问题的过程中你发现了什么共同的结论? 2.用运动变化的思想观察这两个题目你有什么体会? 3.点P是怎样运动的?你能还原整个运动过程吗? 例2.如图,两圆相交于A,B两点,P是两圆公共弦AB上的任一点,从P引两圆的切线PC,PD.求证:PC=PD 如图,⊙O的割线PAB交⊙O于点A和B,PA=6cm,AB=8cm,PO=10cm,求⊙O的半径。 如图,两个以O为圆心的同心圆,AB切大圆于B,AC切小圆于C,交大圆于D、E。AB=12,AO=15,AD=8,求两圆的半径。 * 【教育类精品资料】 如左图,圆内的两条弦AB,CD交于圆内一点P,已知PA=2,PB=5,PC=2.5,求PD的长 如右图,从圆外一点P出发的两条割线分别交圆于A、B、C、D,已知PA=5,PB=8,PC=4,求PD长 以上过程中始终有PA?PB=PC?PD吗? 数学是和谐的,是美的! 其中有研究价值的是上面两种情形,都有PA?PB=PC?PD,给这两个定理起个名字吧 相交弦定理 割线定理 相交弦定理 割线定理 PA2=PC·PD 切割线定理 A(B) P O C(D) 切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角. 思考:你能将切线长定理推广到空间 的情形吗? O O· C M A D B 例1、为测量金属材料的硬度,用一定压力把一个高强度钢珠压向该种材料的表面,在材料表面留下一个凹坑,量出凹坑的直径即可比对得出材料的硬度。现测得凹坑直径为10mm,凹坑深度为1mm,求所用钢珠的直径 基本题: P A B D C 析:PC2=PA?PB 又PD2=PA?PB PC2= PD2 PC=PD C A O P B D O A C B E *
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