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中小学教师校本培训发展报告手册 《幼儿艺术教育》 姓 名： 王 泽 芬 性 别： 女 出 生 年 月： 1970 年 9 月 参加工作时间 ： 1991 年 8 月 最后毕业学校 ： 贵 州 师 范 大 学 所 学 专 业： 小 学 教 育 专业技术职称 ： 小 学 高 级 教 师 任教年级或学校： 平 塘 通 州 幼 儿 园 编 号： 前 言 校本培训是以学校为中心，以校长为第一责任人，开放式的在职培训活动，也是实施新课程中教师继续教育和专业化素质提升必要的学习形式。为了突出校本培训以教师为本，通过自修反思，解决新课程改革后在教学实践中出现的现实问题和教师化的发展问题，我们制定了和教材相配套的《中小学教师校本培训发展报告手册》（以下简称《报告册》），以供教师在培训中使用。 《报告册》是培训中教师学习过程的记录与成果的展示，也是评价教师自修反思结果的一种手段。它具有导向、管理、评价及开展教研、交流的功能。 《报告册》为三级目标体系，教材总题目为一级目标，每章的章题为二级目标，每章分解的标题为三级目标