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高考英语语法词汇多项选择与完形填空试题设计原则与技巧 上传: 王俊星 ????更新时间：2012-5-7 3:19:48 ? 高考英语语法词汇多项选择与完形填空试题设计原则与技巧 抚州市教研室?? 王俊星???? 2010-10-19 （2011年江西省高三复习研讨会上发言稿提纲） ? 语法词汇多项选择题考什么？ 从多个可能的选择项中选择最恰当的一个词或短语完成一个语句，这是现实生活中我们在写作、说话中一种斟词酌句的真实语言运用活动。高考多项选择的斟词酌句能力是根据题干斟酌选择恰当的选项完成语句的能力，不是完全自由的独立创作。因此，涉及到的能力包括：准确理解题干的能力（包括题干的图式）；准确选择恰当的结构完成语句的能力；准确选择恰当的语词完成语句的能力。 由于高中学生的语言能力有限，目前的高考试题中语法、词汇的多项选择题，主要考查学生能否准确运用基础的语言结构进行表达，而考查词汇准确运用能力的只有1-2小题。同时，由于题量的限制，不可能考查所有的语法结构，故常考查学生常错的语法结构，这样可以考查学生准确运用语法结构进行简单表达的能力。不过，选择恰当的词进行准确表达需要对语句的语境、语义、语用目的有明确的把握，所以，多项选择题型其实也考查了学生在真实语境下、为了真实语用目的、进行真实语义表达的能力，而语境、语用理解本身又涉及学生的图式理解与建构能力。 ?多项选择题的构成？ 单答案多项选择题(single-answer multiple-choice items)基本成分是题干（stems)和选项（choices,也称options或alternatives)。选项中，有一项（而且必须只有一项）是答案（the key),或称为最佳选项（the best choice)。其他选项都是干扰项（distracters)。 多项选择试题设计原则与技巧？ 一、总体编写原则 1、保证每题只有一个答案，或只有一个最佳答案 2、考点主要集中在动词时态、从句、交际用上，其他项目考查都比较少，这是因为这三类项目是基础的，也是学生运用中有一定难度的。 一个小题一般只考查一个考点，即使是两个空也应是考查同一考点的。 3、题干与选项难度要一致。 4、语境真实。 二、题干的编写原则与技巧（内容、形式、选材） 1、题干的内容主要是学生熟悉的日常话题，也有一部分可考查学生的图式建构能力。 2、题干开始部分一般不设空。题干长度一般应该10－30词之间，10-20词的约10小题，20-30词的约5小题。第1小题的题干不要太短，也不要太长，在15词左右为宜，而且应是较易题，或中等难度题。长题干一般搭配短选项，短题干一般搭配长选项。 3、题干应尽可能在语料库和英语国家著名词典中选择语句，不宜自造语句。 三、选项的编写原则（步骤与技巧） 1、步骤 确定主要要考的内容，拟写答案。 以a为模式编写干扰项。 检查、修改干扰项。 调整答案的位置。 再次调整选项排列的顺序。 2、技巧 干扰项应具有似乎可能性 选项的长度应均衡，尤其是正确选项必须和其他选项长度一致。 选项结构要一致 选项类属要一致 干扰项考点分配要均衡 推荐一些权威语料库 http://www.collins.co.uk/corpus/corpussearch.aspx http://www.natcorp.ox.ac.uk/ the british national corpus (bnc) is a 100 million word collection of samples of written and spoken language from a wide range of sources, designed to represent a wide cross-section of british english from the later part of the 20th century, both spoken and written. the latest edition is the bnc xml edition, released in 2007. 完形填空考什么？ 是一种基于格式塔心理学的题型，通过学生对语篇所缺语词的补充考查学生建构语篇整体的能力。 完形填空题型通常使用的是多项选择填空形式，也有根据首字母填空、根据所给单词填空、自由填空等。 江西高考试卷现在主要使用的选择填空形式。高考的完形填空是考查学生在语境中选择恰当的语词完成语篇表达的能力，具体包括语篇理解能力以及在具体语境中准确运用语词的能力。 ??? 对于语篇理解能力，完形填空试题主要考查学生基于已有图式理解语篇的能力，也就是图式激活与建构的能力。至于选择用词的能力，完形填空则主要是根据考纲规定，考查学生在真实语境、为了真实语用目