四川省资阳市高三下学期模拟考试生物试题Word版含解析.docVIP

 第I卷 选择题 （共42分） 一、选择题（本题共7题，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求） 1． A．有氧呼吸及光合作用产生ATP均在生物膜上进行 B．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 C．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 【答案】A 【解析】 试题分析：有氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质中，可以产生少量的ATP，A错误；生物膜之间通过出芽的方式，以具膜小泡的形式相互转化，实现了膜成分的更新，正确核糖体合成的肽链先进入内质网结构形成一定空间结构蛋白质，再进入高尔基体进一步加工、分类、包装，正确；细胞膜内外功能不同主要是因为蛋白质种类不同，正确．图为人体信息传递机制的模式图，图中②分别代表不同的细胞、A 表示物质，符合该模型的是 A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 C．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 D．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素 【答案】C 【解析】 试题分析：若A是抗体，则①是浆细胞，A错误；传入神经元释放神经递质作用于传出神经元，所以①是传入神经元，②传出神经元，B错误；若A是①甲状腺细胞分泌的甲状腺激素，其增多时会抑制②下丘脑神经分泌细胞的分泌活动，C正确；下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素储存在垂体，不作用于垂体，而是作用于肾小管和集合管细胞，D错误。 考点：本题考查细胞间的信息交流的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，正确的是(　　) ．中，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点为茎向光侧生长素浓度 B．图乙中段．图中说明该蛋白质D．图丁中a曲线表示b曲线表示单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧大于向光侧，若B点为茎背光侧的生长素浓度，则C点生长素浓度小于B，正确；图乙中段分析题图可知，该蛋白质含有17个游离的羧基，其中R基上的羧基是15个，游离的羧基是2个，因此该蛋白质含有2条肽链，；a曲线表示b曲线表示．以下有关实验的叙述，正确的是A．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→染色→漂洗→压片→观察B．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也可在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色C．D．观察植物细胞有丝分裂的操作步骤：取材→解离→漂洗→染色→压片→观察CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，在酸性条件下使橙色的重铬酸钾变成灰绿色体验制备细胞膜的方法”的实验，需要把哺乳动物成熟的红细胞放在蒸馏水中让其吸水涨破，“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，需要设置一组将插条浸入蒸馏水的对照组，正确． A．．． D． 【答案】B 【解析】 试题分析：细胞分化使细胞功能趋向专门化,提高了机体生理功能的效率，A错误；良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，机体代谢旺盛，可以延缓衰老，B正确；原癌基因和抑癌基因的基因突变如果在体细胞中发生，则不遗传给后代，C错误；细胞的衰老和凋亡属于细胞的正常活动，为细胞的编程性死亡，D错误． 光合作用速率(μmol CO2·m-2·s-1) 气孔导度* (mmol·m-2·s-1) 细胞间CO2浓度 (μmol·mol-1) 叶绿素 相对含量 25 ℃ 有菌根 8.8 62 50 39 无菌根 6.5 62 120 33 15 ℃ 有菌根 6.4 58 78 31 无菌根 3.8 42 98 28 5 ℃ 有菌根 4.0 44 80 26 无菌根 1.4 17 122 23 *气孔导度是描述气孔开放程度的量 则下列叙述不正确的是 A．菌根真菌与玉米的种间关系是互利共生? B．25 ℃条件下,与无菌根玉米相比,有菌根玉米叶肉细胞对CO2的利用率高? C．15 ℃条件下,有菌根玉米光合作用速率高,其原因只是叶绿素相对含量高,利于吸收光能,促进了光反应 D．实验结果表明:菌根能提高玉米的光合作用速率,在5 ℃条件下提高的比例最大? 【答案】C 考点：本题考查影响光合作用因素实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 7． A．每个处理设置3次重复,其主要目的是减少实验误差? B．第一个月期间，浮游植物生物量显著高于对照组，原因是鱼粪便为浮游植物提供营养物质,以及鱼会大量捕食浮游动物从而减弱其对浮游植物的捕食作用 C．第二个月期间,浮游植物生物量均显著下降,主要原因是此时生长旺盛的水稻与浮游植物之间具