(第一条为进一步做好我院学生安全稳定工作.docVIP

第一条 为进一步做好我院学生安全稳定工作，重点做好特殊群体学生的教育管理工作，严控群体事件，切实防范学生意外事件发生，确保每位学生的人身安全，维护学校安全稳定，特制定本制度。 第二条 各相关系（部）要全面掌握本单位特殊群体学生的综合情况，预防各类意外事故（事件）的发生，确保学生人身安全和财产安全。切实掌握所带班级特殊群体学生的综合表现及产生特殊问题的真正原因，做到在了解中教育，在教育中了解。 第三条 建立特殊群体学生档案制度。每学期初，各系（部）以班级为单位，对班级的特殊群体进行登记和归类，建立起特殊学生群体包括每一名家庭经济困难学生、学业困难学生、就业困难学生、人际交往困难学生、恋爱遇到困惑学生、有心理问题学生，以及学习特别优秀的学生和有特殊专长的学生的个人档案。个人档案中的基本信息包括其家庭情况、父母联系方式，主要记录学生每学期的在校情况，如学习成绩、特长、性格、奖惩情况、所反映问题、最关注问题以及谈话记录等，同时，把相关佐证材料进行存档，例如：县级以上贫困证明、新生入学心理调查结果反馈材料、辅导员或班主任谈心记录及其他佐证材料等。准确、及时、全面地了解和掌握需要重点关注学生的思想脉搏和各方面需求，为进一步提高思想政治教育的针对性和实效性奠定基础。 第四条 根据不同情况制定切实可行的教育措施和管理办法，确保对每位特殊群体学生教育管理的时效性和针对性。一是要建立与家长的联系制度，形成学校与家长共同承担教育管理特殊群体学生的责任。二是要建立思想政治工作与任课教师的联系制度，辅导员要经常与任课教师沟通特殊群体学生的情况，使任课教师有针对性开展教书育人工作。三是要建立定期与特殊群体学生的谈话制度，及时开展心理疏导和教育工作。四是要建立“一帮一 班级管理细则 为了提高本班学生的自我管理能力，创建良好学习氛围，特就纪律、学习、卫生几个方面制定条例如下： 具体方法是：每人平均每周积分为30分，在此基础上进行奖惩，低于24分者要提出警告，低于18分者要邀请家长一同协商进行处理，高于30分者进行奖励。此积分进行累计，作为年终评选先进的主要标准。 一、纪律方面 上课纪律： 1.上课迟到者-1分，无故旷课-3分； 2.上课不专心听讲，看其他书籍或做小动作者-2分； 3.被老师点名批评者-2分，与老师争吵者-5分。 课间纪律 4.不说普通话一次-1分，说脏话一次-2分，骂人情节严重者-3分； 5.课间追逐打闹者-2分，打架斗殴者-5分，情节严重者-10分； 6.做危险性游戏者-3分； 7.不服从管理，与班干部顶嘴者一次-5分。 两操纪律 8.不按时出操一次-1分，旷操者-3分； 9.做操不认真，敷衍了事者-2分；作操认真，姿势优美者+2分 10.在做操期间与其他同学争吵，打架者-5分； 11.服饰不符合校规一次扣-2分，被校值日生检查到者一次-10分。 生活纪律 12.进游戏厅，网吧，吸烟，喝酒一次均扣-5分 13.在餐厅随意浪费饭菜一次-2分； 14.在生活部不听从老师管教，与老师顶嘴者一次-5分； 15.不按时就寝，在校内游逛、惹事者一次-5分；打架斗殴者一次-5分。 16.在生活部获得奖励（周评比）者+5分；点名批评者-5分 二、卫生方面 17.值日生每天按照组长分配的任务，保质保量完成，挑肥拣瘦，与组长为 难者一次-3分； 18.值日任务完成不好，经检查人员指出不及时清理者-2分； 19.擦黑板人员不按时值日一次-1分； 20.随意丢弃纸屑等杂物一处-2分，在别班保洁区丢弃垃圾者一次-10分; 21.劳动不积极以致于影响班级名誉者一次-5分； 22.爱护环境,积极保护学校以及班级环境+2分 三、学习方面 23.不按时完成作业者除及时补上后一种作业一次-3分； 24.字体潦草，作业整体不美观者-2分； 25.少做或作业没有按照要求做者-2分； 26.上课积极发言者+2分，被老师点名表扬者+2分； 27.作业质量好,按时完成受到老师表扬者+2分,背书任务完成及时+2分 28.热心帮助后进生+3分，长期帮助同学进步并有明显成效者本期免于评选。直接为“三好学生”； 29.积极参与班级板报、墙报等学校各项活动者一次+3分； 30.被班干部处罚后态度不好或抵抗作业者一次-5分，情节比较严重者一 次-10分。 四、附则 31.班干部在本周管理值日中认真负责、公正无私者+5分； 32.班干部在本周管理值日中营私舞弊、偏袒不公者除免除其职务外-10分； 33.在本条例执行过程中如果发现不足之处，请同学们及时指出； 34.本条例保留随时修改的权力； 一、纪律规定 1、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。 2、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。 3、服从教导，严禁顶撞老师和对职工无理行为。 4、禁止以大欺小，以老