(第一章追求远大理想.docVIP

第一章　追求远大理想，坚定崇高信念 教学目的和要求： 明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的信念；正确认识理想与现实的关系，坚定马克思主义信念；积极投身社会实践，艰苦奋斗，认清理想的长期性、艰巨性和曲折性，把理想化为现实。 教学重点： 理想、信念及其作用 坚定社会主义的共同理想和信念 教学方法和手段： 讲授法、讨论法、案例法 教学时数： 4 学时 教学内容： 第一节　理想信念与大学生成长成才 一、理想信念的含义与特征 （一）理想的含义与特征 理想是人类社会实践的产物，是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 一方面，理想是人们一定的社会实践的产物，同时，它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向。 理想具有以下特征： 1、?时代性 人不能超越于自己的时代，人们的理想也是如此。理想是随着社会的发展而不断发展的，在不同的时代会有不同的理想。不同时代的理想反映着当时的生产力水平和社会条件，人们对理想的想象受时代条件的限制和制约。在科技十分落后的古代，人们梦想过许多东西，如千里眼、顺风耳、飞毯、神箭之类，是高不可攀的，而现在已经变为现实。现代生活中普及的电话、电视、电脑等，是那时的人们连想都想不到的。随着时代的发展，人们的理想也会有所调整、充实和发展。理想是一定时代物质生活条件的反应，有什么样的时代和物质生活水平，便会产生与之相适应的理想，理想随着时代的发展，现实的变化而发展变化。因此，理想不仅会受到时代条件的制约，而且更体现着时代的精神。在原始社会，奴隶社会，封建社会，资本主义社会和社会主义社会，由于社会政治经济条件不同每个人的理想必然大上时代的烙印。这些不同人们，的理想必然是当时物质社会的反映。在同一社会形态里不同时代的理想也不尽相同。 2、阶级性 德国唯物主义哲学家费尔巴哈说：“皇宫中的人所想的，和茅房中所想的不同。”（《马克思恩格斯全集》第4卷，人民出版社1958年版，第234页。）。 在阶级社会里，理想总是从属于阶级利益。借机要求和阶级意识。每个阶级都力图把本阶级的基本利益加以集中，概括，升华为理论，变为理想，并以此为中心目标争取实现。资本家的理想是追逐高额垄断利润，拥有更多的资本，而工人的理想则是推翻剥削阶级的统治，建立一个没有剥削，共同富裕，各尽所能，按需分配的共产主义社会。由此得知，在阶级社会里，以个人社会对未来理想的追求和向往总是从他们所处的阶级社会里，一个人对未来的理想的追求和向往总是从他们所处的阶级地位和所代表的阶级利益出发，并受其制约 ３、实践性 理想作为社会意识，基础是现实，其形式是与一定的物质生活条件联系的，要符合社会发展的客观规律。理想如果脱离了实际，就是空想幻想。理想可以转化为现实，但转化是有条件的，就是副主具体事件。实践是理想实现的过程，这是一个艰苦努力的过程。任何理想不禁产生于实践，而且还要通过时间加以检验。 4．?层次性 生活是丰富多彩的，人们对现实的认识和对未来的想象也是形形色色的。因此，人们的理想也呈现了多层次，多方面，概括起来可以归纳为三个层次，即个人理想，共同理想和最高理想。个人理想是指单个社会成员的人生理想，它包括个体的生活理想，职业理想和人格理想，其理想境界是做一个有道德，有才能，受人尊敬，且能过上丰富的物质生活和高尚生活精神的人；共同理想是指一定社会的人们共同向往和追求的目标，是集体的思想；最高理想是指人类的理想是指人类的理想，是反映人类社会发展趋势和广大人民群众根本利益的最高目标。最高理想，共同理想，个人理想三者之间的关系是辩证统一，互相促进的。 （二）信念的含义与特征 信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念既具有理智上的坚信不移，又具有情感的强烈支持，集中体现了一个人情感的倾向性与意志的坚定性。同理想一样，信念也是人类精神活动的重要组成部分，不同的信念将会导致不同的人生。 信念具有稳定性、多样性、亲合性和执著性的特征。理想是信念的根据和前提，信念则是的重要保障。 信念的特征 ? 　1、多样性?　信念反映着需要，而需要是丰富多彩的，因此信念也是多种多样的。不同的人，由于社会环境，利益需要，思想观念和具体经历不同，会形成不同的甚至截然相反的信念，如“读书无用”和“开卷有益”。同一个人，在社会生活的不同方面，可能产生 相应的对政治 经济 社会 道德 理想 科学 真理 事业 爱情以及其他人信念，因而对于一个人来是，信念也是多种多样的。信念的多样性也表现为生活内容的丰富性。在阶级社会里，信念的阶级性则是信念样性的突出表现。